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2026年安康高新区第一初级中学招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、事业单位工作人员岗前培训内容涵盖公共科目和专业科目。岗前公共科目培训通常采用（）方式开展。

A.在职培训

B.网络培训

C.脱产培训

D.以师带徒

【答案】：C

【解析】事业单位工作人员岗前培训包含公共科目和专业科目。对于岗前公共科目培训方式，在职培训通常是在员工正常工作期间进行技能提升培训，不太符合岗前培训集中学习的特点；网络培训具有便捷性，但对于公共科目的系统学习和交流互动方面有一定局限；以师带徒主要适用于专业技能的传承和学习，并非公共科目培训的主要方式；脱产培训则可以让工作人员在一段时间内集中精力进行系统学习，更有利于掌握公共科目知识，所以岗前公共科目培训一般采取脱产培训方式进行。

2、在制定工资报酬时，首要考虑因素应是（）。

A.公平因素

B.成本因素

C.能力因素

D.价值因素

【答案】：A

【解析】制定工资报酬时，公平因素是首要考虑因素。公平合理的工资体系能增强员工的满意度和忠诚度，营造良好的工作氛围，使员工感受到自身价值得到认可，激励他们更积极地投入工作。若工资报酬缺乏公平性，即使有较高的成本投入、考虑了员工能力或体现了价值因素，也可能引发员工不满，影响工作效率和团队协作。成本因素主要关注企业控制人力成本，能力因素侧重于员工个人工作能力高低，价值因素强调员工为企业创造的价值大小，它们虽然也是制定工资报酬时需考虑的方面，但相较于公平因素，并非首要考虑的。所以答案是公平因素。

3、物质帮助权是宪法规定的我国公民的一项基本权利，它是指劳动者（）时，有获得物质帮助的权利。

A.因公殉职

B.因家庭贫困

C.因家庭变故

D.因劳动暂时或永久丧失劳动能力

【答案】：D

【解析】物质帮助权是宪法规定的我国公民的一项基本权利，其保障对象为劳动者。对于劳动者获得物质帮助权利的情形，需依据相关规定进行判断。因公殉职是指在履行职务时牺牲、死亡，在此情况下劳动者已然离世，并非是有获得物质帮助权的主体，所以该情形不符合条件。家庭贫困是指家庭经济状况不佳，这并非是基于劳动者自身劳动能力的问题，与物质帮助权所针对的劳动者因劳动相关情况而获得帮助的定义不相符。家庭变故是指家庭中发生的重大变化事件，同样与劳动者的劳动能力并无直接关联，不属于物质帮助权所涵盖的情形。而劳动者因劳动暂时或永久丧失劳动能力，这直接影响到其劳动能力和生活来源，此时给予他们物质帮助，能够保障其基本生活需求，这完全符合物质帮助权的设定目的和内涵。所以该情形下劳动者有获得物质帮助的权利。

4、世界三大地震带不包括（）。

A.环太平洋地震带

B.亚欧地震带

C.印度洋地震带

D.海岭地震带

【答案】：C

【解析】世界三大地震带分别是环太平洋地震带、亚欧地震带和海岭地震带。环太平洋地震带是全球分布最广、地震最多的地震带；亚欧地震带横贯亚欧大陆南部、非洲西北部，全长两万多千米，跨欧、亚、非三大洲；海岭地震带分布在太平洋、大西洋、印度洋中的海岭（海底山脉）。而印度洋地震带并非世界三大地震带之一。因此本题应选表述印度洋地震带的选项。

5、学生:军训:体能()

A.患者:治疗:健康

B.农民:增产:粮食

C.干群:发展:国家

D.制度:改变:和谐

【答案】：A

【解析】学生可通过军训提高体能，患者可通过治疗获得健康，所以得出相应结论。

6、依据行政处罚规定，违法行为在（）内未被发现的，将不再给予行政处罚。

A.一年

B.二年

C.三年

D.十年

【答案】：B

【解析】依据《中华人民共和国行政处罚法》规定，违法行为在二年内未被发现的，不再给予行政处罚；涉及公民生命健康安全、金融安全且有危害后果的，上述期限延长至五年。法律另有规定的除外。所以题目中正确答案对应的内容是二年。

7、下列选项中，能够表现出商品是使用价值与价值的统一的是（）。

A.商品能够满足人们的所有需要

B.商品的任何价值都体现在人类的无差别劳动中

C.使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不可能有价值

D.对于生产者而言，商品的使用价值和价值必须同时兼得

【答案】：C

【解析】本题可根据商品使用价值与价值的相关概念和关系，对各要点进行逐一分析。商品是用于交换的劳动产品，它具有使用价值和价值两个基本属性。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。使用价值是价值的物质承担者，一种物品如果没有使用价值，即使人们为它付出了劳动，也不能形成价值，因而也就不能成为商品。价值是商品的本质属性，没有价值的东西不是商品。商品是使用价值和价值的统一体，但二者不可兼得，生产者要获得价值就必须让渡使用价值，消费者要获得使用价值就必须支付价值。对于要点“