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- 2026-01-21 发布于新疆
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汉语拼音第二单元汉语拼音4dtnl
复习知识单韵母
声母复习知识
情境小故事在学校举办的艺术节活动中,小明神气地敲打着鼓,小敏随着音乐深情地跳着舞,精彩的表演博得了在场观众们的阵阵掌声。我们班的同学们可真是多才多艺啊!
nǚnǚnǚnǚ声母单韵母音节拼读练习这是女同学的女(nǚ)。
tndlaeiuv小组练习这些声母和韵母能组成什么拼音?
认一认一个门洞nnnn发音方法:舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。
nánánáná拿开néné哪吒nǐnǐ你好nùnù发怒方法提示试着读一读!你还能想到哪些字?用声母和带调的韵母相拼,直接拼出带调的音节。韵母定调法
学一学前音轻短后音重,两音相连猛一碰。tetetɑtetitu
学习音节
看图识字
找一找ntld你能从图片中找到我们今天要学习的这四个声母dtnl吗?
舌尖抵住上牙床,憋住气流后,突然放开。吐出微弱的气流,声带不颤动。dd——舌尖敲门ddd读准音
舌尖抵住上牙床,憋住气流后,突然放开。口腔送出的气流比较强。tt——气流冲出ttt读准音
舌尖顶住上牙龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。n——鼻子出气nnnn读准音
舌尖顶住上牙龈,不顶满。让气流从舌头两边出来,声带颤动。ll——快快乐乐lll读准音
lǚlǚlǚlǚ声母单韵母音节拼读练习这是旅游的旅(lǚ)。
lālā拉开lèlè快乐lǐlǐ李子lùlù马路方法提示试着读一读!你还能想到哪些字?
1.学生四人一组,组长任意拿出一张音节卡片,指名拼读,读对了其他组员跟读,读错了其他组员纠正,在规定时间内读对多的人获胜。2.拼读:dǎdédīdútātètítú8个音节。用你喜欢的音节说一句话。小组合作
学一学你能分清它们吗?n两个门洞mmmm一个门洞nnn
读一读nǐtǔ泥土
mǎ甲骨文看图识字
看图识字
认一认一根小棍llll发音方法:发l时,舌尖顶住上齿龈,不顶满,让气流从舌头两边出来,声带颤动。
bù不一样看图识字
tǔ甲骨文看图识字
读一读
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