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2026年国家电投集团内蒙古白音华煤电有限公司坑口发电分公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”，这句话体现了权利和义务之间是一种（）的关系。

A.互相对应、互相混同

B.互相对应、互相依存、互为条件

C.互相对立、互相割裂

D.互相依存、绝对等同

【答案】：B

【解析】权利和义务是法学中的重要概念，二者之间存在着特定的关系。权利是指法律赋予人实现其利益的一种力量，义务是指个人对他人、集体和社会应尽的道德责任。题干中“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”体现了权利和义务紧密相连、不可分割的关系。权利和义务是互相对应的，一个人享有某种权利，就意味着他人需要承担相应的义务；反之，一个人履行了某种义务，也必然使得他人的权利得以实现。同时，权利和义务互相依存，权利的存在以义务的履行为前提，义务的设定是为了保障权利的实现，二者互为条件，共同构成法律关系的内容。权利和义务并非互相混同，虽然它们紧密相关，但有着明确的界限和不同的内涵，各自有着不同的法律意义和表现形式。权利和义务也不是互相对立、互相割裂的，它们统一于法律关系之中，共同调节着社会秩序。而且，权利和义务也不是绝对等同的，它们在内容、主体、范围等方面存在差异。所以权利和义务之间是互相对应、互相依存、互为条件的关系。

2、商品经济产生和存在的决定性条件是（）。

A.社会分工

B.生产资料和产品属于不同所有者

C.市场的统一性

D.货币的产生

【答案】：B

【解析】商品经济产生和存在有两个基本条件。一是社会分工，它使商品交换具有必要性，因为不同生产者生产不同的产品，需要通过交换来满足各自的需求。二是生产资料和产品属于不同所有者，这是商品经济产生和存在的决定性条件，它使商品交换成为必然。不同所有者为了维护自身利益，在彼此发生经济联系和相互交换产品时，必须遵循等价交换原则，因而劳动产品就必然采取商品的形式，产品的生产和交换必然采取商品生产和商品交换的形式，从而导致商品经济的产生。市场的统一性是市场经济健康运行的重要条件，但并非商品经济产生和存在的条件。货币是商品交换发展到一定阶段的产物，是商品内在矛盾发展的必然结果，它不是商品经济产生和存在的条件。所以商品经济产生和存在的决定性条件是生产资料和产品属于不同所有者。

3、城乡居民养老等民生问题是我国社会发展的薄弱环节。国务院常务会议提出，要以需求为导向推动养老服务发展，充分调动社会力量参与养老服务业，推进养老服务业供给侧结构性改革。这种做法（）。①有利于明确政府和市场的职责，构建多样化的养老服务体系②有利于进一步激活社会资本活力，提升公共产品供给质量③取代政府主导的传统养老供给模式，增加养老服务供给④有利于发挥市场在公共养老服务产品调配中的主导作用

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】：A

【解析】以需求为导向发展养老服务，充分调动社会力量发展养老服务业，推进养老服务业供给侧结构性改革，这种做法有利于明确政府和市场在养老服务领域的职能和作用，使政府和市场各司其职、相互配合，进而形成多样化的养老服务体系，因此有利于理顺政府与市场的关系，形成多样化的养老服务体系；同时，调动社会力量参与养老服务业，能够吸引更多社会资本进入该领域，激发社会资本的活力，促使社会力量提供更优质、更丰富的养老服务，从而提高公共产品供给质量。在养老服务供给中，政府的主导作用不可替代，政府需要在政策制定、监管、兜底保障等方面发挥重要作用，所以不能说取代由政府主导的传统养老供给模式；并且养老服务属于公共服务范畴，市场在公共养老服务产品调节中起重要作用，但不是主导作用，政府应发挥宏观调控和保障兜底等主导性作用。综上，正确表述为有利于理顺政府与市场的关系，形成多样化的养老服务体系；有利于进一步激发社会资本活力，提高公共产品供给质量。

4、《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》明确提出，要在大中小学设立劳动教育必修课程。其中，中小学劳动教育课平均每周不少于（）课时；职业院校需开设劳动专题教育必修课，且不少于（）学时。

A.115

B.215

C.116

D.216

【答案】：C

【解析】《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》规定，在大中小学设立劳动教育必修课程。其中，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，职业院校开设劳动专题教育必修课，不少于16学时。所以正确答案是中小学1课时和职业院校16学时对应的内容。

5、以下哪一项不属于国务院的主要职权（）。

A.管理权

B.行政区域划分权

C.根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令

D.解释宪法和法律权

【答案】：D

【解析】本题可依据《中华人民共和国宪法》所规定的国务院与全国人民代表大会常