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六年级数学乘除法专项训练题库

同学们，家长朋友们，大家好！

乘除法是数学大厦的基石，尤其到了六年级，我们对乘除法的学习将从整数扩展到小数和分数，运算的复杂性和灵活性都有所提升。这份专项训练题库，旨在帮助同学们系统梳理六年级乘除法的核心知识点，通过有梯度的练习，巩固基础、提升技能、查漏补缺，最终熟练掌握乘除法的运算技巧，并能运用所学解决实际问题。

一、核心知识点回顾与方法指导

在开始训练之前，让我们简要回顾一下六年级乘除法的核心要点，这将有助于我们更高效地完成练习：

1.整数乘除法：

*乘法：从低位算起，用乘数每一位上的数分别去乘被乘数，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和那一位对齐，最后把各次乘得的积加起来。（注意因数末尾有0的简便算法）

*除法：从被除数的高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。（注意商不变的性质的应用）

2.小数乘除法：

*乘法：关键在于小数点的处理。先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的小数位数不够，要用0补足。

*除法：

*除数是整数的小数除法：按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

*除数是小数的小数除法：先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

3.分数乘除法：

*乘法：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的要先约分再计算。

*除法：除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。然后按照分数乘法的法则进行计算。

二、专项训练题库

（一）整数乘除法

基础巩固

1.245×12=

2.3680÷16=

3.15×208=

4.756÷21=

5.309×43=

6.5040÷42=

能力提升

7.一个数的18倍是414，这个数是多少？

8.甲数是360，乙数是甲数的15倍，乙数是多少？

9.学校图书馆计划购买一批新书，每套书有24本，每本定价12元。购买50套这样的书，一共需要多少元？

10.工厂要加工一批零件，原计划每天加工150个，12天完成。实际每天比原计划多加工30个，实际多少天可以完成？

（二）小数乘除法

基础巩固

1.3.6×2.5=

2.7.28÷0.8=

3.0.45×0.12=

4.5.2÷1.3=

5.6.4×0.37=

6.0.63÷0.09=

能力提升

7.一块长方形的菜地，长是8.5米，宽是4.2米。这块菜地的面积是多少平方米？如果每平方米收白菜12.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？

8.妈妈买了2.5千克苹果，付给售货员阿姨20元，找回5.5元。每千克苹果多少元？

9.一个数的4.5倍是29.25，这个数是多少？

10.0.75小时可以行驶45千米，照这样计算，行驶180千米需要多少小时？

（三）分数乘除法

基础巩固

1.3/4×2/5=

2.5/6÷10/9=

3.7/8×16=

4.4÷2/3=

5.3/5×5/9=

6.8/11÷4=

能力提升

7.一根绳子长15米，用去了它的2/3，用去了多少米？还剩下多少米？

8.果园里有桃树48棵，苹果树的棵数是桃树的5/6，梨树的棵数是苹果树的3/4。梨树有多少棵？

9.某工程队修一条路，第一天修了全长的1/4，第二天修了全长的1/5，两天一共修了90米。这条路全长多少米？

10.小明2/3小时走了4千米，他每小时走多少千米？走1千米需要多少小时？

三、参考答案与简要提示

（一）整数乘除法

1.2940

2.230

3.3120

4.36

5.____

6.120

7.414÷18=23（已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法）

8.360×15=5400

9.24×12×50=____（元）（可先算一套书的价钱，再算50套）

10.150×12÷(150+30)=10（天）（先算工作总量，再算实际工作效率）

（二）小数乘除法

1.9

2.9.1

3.0.054

4.4

5.2.368

6.7

7.8.5×4.2=35