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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年厦门市集美区实验幼儿园非在编教辅招聘备考题库及完整答案详解一套.docx

2026年厦门市集美区实验幼儿园非在编教辅招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国制定法律的基本原则不包括()。

A.以事实为依据

B.公民在法律面前一律平等

C.群众与领导相结合

D.灵活性与原则性相结合

【答案】:C

【解析】我国制定法律的基本原则包括以事实为依据、灵活性与原则性相结合等。以事实为依据是确保法律制定符合客观实际情况,反映社会现实和规律,使制定出的法律具有可行性和可操作性。灵活性与原则性相结合则要求在坚持法律基本原则的基础上,根据实际情况和不同地区特点,灵活制定具体法律条文,以适应不同情况和变化。而公民在法律面前一律平等是我国适用法律的基本原则,强调任何公民都平等地享有权利和履行义务,平等地受到法律保护,任何公民违法犯罪都要平等地受到法律制裁,该原则侧重于法律的实施和适用环节,并非制定法律的基本原则。群众与领导相结合也并非制定法律的基本原则。制定法律主要是依据社会发展的客观需求、公平正义等理念以及相关程序进行,虽然在立法过程中会听取群众意见,但“群众与领导相结合”并非制定法律的核心原则表述。所以本题应选公民在法律面前一律平等和群众与领导相结合相关内容,由于本题为单选题,出题意图是让选不属于制定法律基本原则的选项,在这几个选项中公民在法律面前一律平等更符合该范畴,因为它明确是适用法律原则而非制定法律原则,故答案选公民在法律面前一律平等这种情况所对应的选项。

2、()是上行文和下行文的常规行文方式。

A.直接行文

B.逐级行文

C.越级行文

D.多级行文

【答案】:B

【解析】上行文是指下级机关向所属上级机关的发文,例如请示、报告等。其行文方式有逐级行文、多级行文、越级行文这三种。下行文是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文,行文方式包括逐级行文、多级行文、直达基层这三种。逐级行文是层层转递的行文模式。为了维护正常的领导关系,有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采用逐级行文的方式,按级逐级上报或下发文件。

3、()使得成都被誉为“天府之国”。

A.郑国渠

B.大运河

C.都江堰

D.龙首渠

【答案】:C

【解析】该题主要考查水利工程与地区发展的对应关系。都江堰是世界文化遗产之一,是秦国蜀郡太守李冰父子率众于公元前256年左右修建的大型水利工程,两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用,使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”。郑国渠位于陕西省泾阳县西北25公里的泾河北岸,它西引泾水东注洛水,使关中平原成为千里沃野。大运河始建于春秋时期,是历经世界上里程最长、工程最大的古代运河,也是最古老的运河之一,它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,主要作用是加强南北地区政治、经济和文化交流。龙首渠位于陕西省,是中国历史上第一条地下水渠,是一引洛渠道,在开发洛河水利的历史上是首创工程。所以使成都成为“天府之国”的水利工程是都江堰。

4、下列文种可以没有成文日期的是()。

A.请示

B.批复

C.通知

D.工作总结

【答案】:D

【解析】请示、批复和通知都属于法定公文,法定公文一般都需要有明确的成文日期,它是公文生效的重要标志。工作总结是对过去一段时间工作的回顾、分析和评价,它不属于法定公文范畴,在实际应用中可以不标注成文日期。所以可以没有成文日期的是工作总结。

5、运用业务组合矩阵(波士顿矩阵)对中国移动的短信业务进行分析,该业务属于()。

A.金牛型业务

B.明星型业务

C.问题型业务

D.瘦狗型业务

【答案】:A

【解析】波士顿矩阵将业务分为金牛型业务、明星型业务、问题型业务和瘦狗型业务。金牛型业务具有高市场份额、低市场增长率的特点,通常能为企业带来大量现金收入,支持其他业务发展;明星型业务有高市场份额和高市场增长率,是企业未来的财源;问题型业务市场增长率高但市场份额低,需要企业投入大量资源来提高其市场份额;瘦狗型业务则是市场份额和市场增长率都很低,通常为企业带来少量甚至负的现金流。中国移动的短信业务,目前随着移动互联网的发展,即时通讯软件如微信、QQ等大量兴起,短信业务的市场增长率已经很低。但由于短信业务在过去发展中积累了庞大的用户基础,其市场份额仍然较高,这符合金牛型业务高市场份额、低市场增长率的特征。

6、“只要田里有稻子,从播种到收获,我白天都是顶着太阳,和农民一起趟着泥水下田,晚上对着材料分析,伴着月光思考;下雨天向农民朋友了解、讨教,一辈子这样坚持。”袁隆平的工作写照中包含的哲理是:

A.实践是认识的来源

B.人的实践活动受历史条件制约

C.认识是实践的基础

D.人的实践活动由认识水平决定

【答案】:A

【解析】袁隆平白天和农民下田、晚上分析思考、下雨天讨教,这一系列实践活动才让他有了相关认识,体现实践是认识的来源,并非强调受历史

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