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《基层治理与社会保障》大单元整体教学设计与思路

一、单元背景与教学意义

当前，我国社会治理体系正经历深刻转型，基层治理作为国家治理体系的根基，其效能直接关系到社会和谐稳定与民生福祉提升。随着城镇化进程加速推进，城乡社区面临人口结构多元化、公共服务需求精细化、矛盾纠纷复杂化等新挑战。与此同时，社会保障体系在覆盖广度与服务深度上持续完善，但区域发展不均衡、政策衔接不顺畅、群众参与度不足等问题依然突出。这些现实矛盾不仅成为社会热点议题，更凸显了教育领域培养新时代公民责任感的紧迫性。在高中思想政治课程改革深化的背景下，将基层治理与社会保障融入教学实践，既是落实立德树人