小学科学实验教学中的跨学科整合模式研究课题报告教学研究课题报告.docx

小学科学实验教学中的跨学科整合模式研究课题报告教学研究课题报告

目录

一、小学科学实验教学中的跨学科整合模式研究课题报告教学研究开题报告

二、小学科学实验教学中的跨学科整合模式研究课题报告教学研究中期报告

三、小学科学实验教学中的跨学科整合模式研究课题报告教学研究结题报告

四、小学科学实验教学中的跨学科整合模式研究课题报告教学研究论文

小学科学实验教学中的跨学科整合模式研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当“核心素养”成为教育改革的锚点，当“学科融合”从理念走向实践，小学科学实验教学正站在转型的十字路口。科学作为探索自然奥秘的基础学科，其实验教学本应是联结知识、能力与思维的纽带，