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基于音乐教育的初中生地理教育培养研究论文

摘要：本文以音乐教育为载体，探讨其在初中地理教育中的应用及其对初中生地理素养培养的重要性。通过分析音乐教育与地理教育的内在联系，提出音乐教育在地理教育中的实践策略，以期为我国初中地理教育改革提供有益参考。

关键词：音乐教育；初中地理；教育培养；地理素养

一、引言

地理教育在我国初中阶段教育中占据着重要地位，它旨在培养学生的地理素养，提高他们对自然和人文环境的认识。然而，传统的地理教育方式往往过于注重知识的传授，忽视了学生的兴趣和情感体验。近年来，音乐教育作为一种富有情感和美感的艺术形式，逐渐引起了人们的关注。本文将从以下两个方面探讨音乐教育在初中地理教