数学(保证正确率哦——XX级河南省高中教师远程培训第二阶段.pdfVIP

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  • 2026-01-21 发布于河北
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数学(保证正确率哦——XX级河南省高中教师远程培训第二阶段.pdf

学(保正确哦XX南省高中教远程培

数证率——级河师

训二段

第阶

注意事项:

1、请把试卷结尾处的答题卡下载到本地计算机上。

2、答案写到题卡对应号下,附件的形式上交题卡

把填答的题以答。

一、推断题

1几何体与三视图是一一对应的。

A、对B、错

2三视图指正视图、俯视图、侧视图。

A、对B、错

3高中数学总复习初分为梳理阶段、提高阶段、应试阶段三个阶段.

A、对B、错

4掰>万>0”是“方程加/+①^=1表示隹点在尸轴上的椭圆”的充要条件

A、对B、错

设。>1,双/(的离率值范围,、后)。

5则曲线。+】尸心8的取是(、历

A、对B、错

6已命题,q,若「P”与题g”均为真命题,那么p,真命题

知P命题“命“Pv<?均为

A、对B、错

7常用的教学方式有探究学习,体验学习,合作学习,研究性学习方式。

A、对B、错

8信息技术整合学习目的一是有利于学生的数学学习,二是培养学生的信息素养。

A、对B、错

9信息技术整合的关键是改变学生的学习方式。

A、对B、错

10应用现代信息技术应该注意克服形式主义、防止“人机共灌”、综合处理,整体优化。

A、对B、错

11课堂教学方式研究要注意的几个问题是:重视启发式讲授法教学;恰当地选择与运用教

学方式;教学有法,教无定法,因材施教,注重实效。

A、对B、错

12在课堂教学中应该表达的新课程理念要紧有下列几个方面:关注学生的学习一一要以学

生的进展为着眼点;揭示数学的本质一一充分表达数学学科的特点与作用;运用启发式教学

——恰当地选用教学方式,促进学生的自主学习;注重信息技术与数学教学的整合。

A、对B、错

13课堂教学实效性要关注营造课堂氛围;创设问题情境;关注学生实际。

A、对B、错

5匕_二=[

14两个焦点坐标分别是耳(7・0),玛(5.0),离心率为的双曲线方程是正一7一

A、对B、错

15已知命题PVxeR,那么命题「尸为xWl.

A、对B、错

16衡量考试质量的指标要紧有信度、效度、区分度与难度。

A、对B、错

17区分度是指考试与试题能否鉴别不一致水平考生的优劣程度。

A、对B、错

18数学高考的命题趋势强化主干知识;淡化特殊技巧,强调数学思想与方法;深化能力

意,突出考察能力与素养的导向;坚持数学应用,考查应用意识;开放探索,考查探究精神,

开拓展现创新意识的空间。

A、对B、错

19在中学阶段,我们要紧学习三种抽样方法:简单随机抽样抽(签法、随机数表法);系

统抽样3;分层抽样。

A、对

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