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二年级科学期末考试综合复习题

亲爱的小朋友们，还有各位辛勤的家长们，大家好！

转眼间，一个学期的科学探索之旅即将告一段落。科学这门学科，就像一把神奇的钥匙，为我们打开了认识世界的大门。它充满了乐趣，也藏着许多奥秘。为了帮助小朋友们更好地回顾本学期所学的科学知识，巩固基础，自信地迎接期末考试，我特意准备了这份综合复习题。希望通过这份复习题，能让大家查漏补缺，感受到科学的魅力，并在考试中取得理想的成绩。

请小朋友们在家长的适当引导下（注意，是引导哦，主要还是要自己动脑筋！），认真思考每一个问题，把它当作一次有趣的科学闯关游戏吧！

一、我们周围的物体

我们身边的世界充满了各种各样的物体，它们都有自己的特点。

知识要点回顾：

*能说出物体常见的基本特征，如颜色、形状、大小、轻重、软硬、光滑或粗糙等。

*学习用简单的方法比较物体的异同，比如通过看、摸、掂、闻（注意安全，不随便闻未知物体）等。

*了解物体的状态有固态、液态等，比如石头是固态，水是液态。

基础巩固练习：

1.请说出你文具盒里三种不同的物体，并描述它们各自的一种特征（比如：铅笔是长的，橡皮是软的）。

2.判断题：

*玻璃和棉花摸起来一样光滑。（）

*我们可以用眼睛看到物体的颜色和形状。（）

3.连线题：把下列物体与其对应的状态连起来。

*冰块

*牛奶固态

*书本液态

*果汁

二、动物与植物

大自然是我们的好老师，动植物是我们的好朋友。

知识要点回顾：

*能够区分常见的动物和植物。

*了解动物有不同的运动方式，比如走、跑、飞、游、爬等。

*知道动物需要食物、水和空气才能生存。

*认识植物的基本组成部分，如根、茎、叶、花、果实（有些植物可能某个部分不明显或我们不常见）。

*知道植物生长需要阳光、水和土壤（或养分）。

基础巩固练习：

1.下面哪些是动物，哪些是植物？请在括号里写“动物”或“植物”。

*小狗（）

*向日葵（）

*小鱼（）

*蘑菇（提示：蘑菇属于真菌，不算植物哦！）（）

2.选择题：小鸟是靠什么来运动的？（）

A.翅膀飞行B.腿跑步C.鳍游泳

3.填空题：

*植物的（）通常生长在土壤里，能吸收水分和养分。

*小猫饿了会去找（）吃。

三、天气

每天的天气都可能不一样，我们要学会观察和记录。

知识要点回顾：

*认识常见的天气现象，如晴天、阴天、多云、下雨、下雪、刮风等。

*学习使用简单的天气符号来表示不同的天气。

*知道不同的天气需要穿不同的衣服，做合适的安排。

基础巩固练习：

1.请写出三种你知道的天气现象：（）、（）、（）。

2.判断题：下雨天出门，我们应该带上帽子和手套。（）

3.看图识天气（此处可想象有简单天气符号图，如太阳代表晴天，云朵代表阴天，雨滴代表雨天）：

*符号“?”代表（）天。

*符号“?”代表（）天。

四、材料

我们生活中的物品都是由各种材料做成的。

知识要点回顾：

*认识常见的材料，如木头、金属、塑料、纸、布、玻璃等。

*了解不同材料具有不同的特点，比如有些硬、有些软，有些光滑、有些粗糙。

*知道我们可以根据材料的特点来选择使用它们。

基础巩固练习：

1.想一想，我们平时用的课桌是用什么材料做成的？（）

2.连线题：将物品与其主要制作材料连起来。

*塑料瓶金属

*书本塑料

*铁钉纸

*棉布衣服布

3.选择题：下列哪种材料最容易被水浸湿？（）

A.塑料B.金属C.纸

五、我们的身体

我们的身体是一台神奇的“机器”，我们要了解它，爱护它。

知识要点回顾：

*认识身体的主要外部器官，如头、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等。

*知道这些器官的基本作用，如眼睛看东西，耳朵听声音，嘴巴吃东西和说话。

*学习保护身体器官的简单方法，如不用手揉眼睛，不吃不干净的食物。

*了解我们需要吃饭、喝水、运动和休息来保持身体健康。

基础巩固练习：

1.我们用（）来闻气味，用（）来听声音。

2.判断题：

*我们应该勤洗手，保持手部清洁。（）

*长时间看电视对眼睛有好处。（）

3.简答题：你知道哪些保护我们牙齿的好方法？（至少说出一种）

复习小建议：

亲爱的小朋友们，科学知识不仅仅存在于书本上，更在我们的生活中。希望这份复习题能帮助你梳理思路。在复习的时候，记得：

1.多观察：看看周围