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小学数学教学中学生数学应用能力培养的实证分析与教学建议论文

摘要：本文以小学数学教学中学生数学应用能力的培养为研究对象，通过实证分析，探讨了当前小学数学教学中存在的问题，并提出相应的教学建议。旨在帮助教师更好地培养学生的数学应用能力，提高教学质量。

关键词：小学数学教学；数学应用能力；实证分析；教学建议

一、引言

（一）1.小学数学教学中学生数学应用能力的培养现状

在当今社会，数学应用能力已成为衡量一个人综合素质的重要指标。小学阶段是培养学生数学应用能力的黄金时期，然而，在当前的小学数学教学中，学生数学应用能力的培养现状并不乐观。首先，教师在教学中过于注重知识传授，忽视了对学生应用能力的培养。