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儿童感统训练师岗位招聘考试试卷及答案

一、填空题（10题，每题1分）

1.感觉统合理论由美国心理学家______提出。

2.人体七大感觉系统包括视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉、嗅觉和______。

3.儿童感统失调最常见的类型是______失调。

4.感统训练的核心原则是______。

5.常用感统评估量表SIPT的全称是______。

6.前庭觉失调儿童可能出现______、注意力不集中。

7.触觉防御过强的儿童可能害怕______、不喜欢被触碰。

8.本体觉失调儿童可能动作笨拙、______困难。

9.感统训练需遵循______原则，避免过度刺激。

10.儿童感统发展关键期是______岁。

二、单项选择题（10题，每题2分）

1.以下不属于感统失调表现的是？

A.上课坐不住B.挑食偏食C.喜欢旋转游戏D.精细动作差

2.训练前庭觉的常用器械是？

A.平衡木B.橡皮泥C.串珠子D.拼图

3.适合触觉敏感儿童的训练方式是？

A.硬毛刷轻刷B.粗沙玩沙C.穿紧身衣D.羽毛轻触

4.感统训练主要对象不包括？

A.失调儿童B.发育迟缓儿童C.正常儿童D.脑瘫儿童

5.属于本体觉训练的是？

A.跳蹦床B.听音乐C.闻气味D.看绘本

6.感统评估不关注的维度是？

A.运动能力B.社交能力C.认知能力D.身高体重

7.感统训练适宜时长是？

A.10-15分钟B.30-45分钟C.60-90分钟D.120分钟以上

8.属于触觉寻求的表现是？

A.怕剪头发B.喜欢咬手指C.不穿新衣服D.逃避集体活动

9.前庭觉失调儿童可能出现？

A.辨色困难B.晕车晕船C.听力下降D.语言迟缓

10.感统训练最终目标是？

A.提高成绩B.改善行为C.整合感觉统合功能D.增强体质

三、多项选择题（10题，每题2分）

1.感统失调常见类型包括？

A.前庭觉失调B.触觉失调C.本体觉失调D.视觉失调

2.感统训练基本原则有？

A.游戏化B.个体化C.循序渐进D.强化刺激

3.属于触觉训练的方法是？

A.玩橡皮泥B.不同质地毛巾擦身C.跳蹦床D.串珠子

4.前庭觉失调儿童表现可能有？

A.平衡差B.注意力不集中C.喜欢旋转D.挑食

5.常用感统评估工具包括？

A.SIPT量表B.儿童行为量表C.丹佛筛查D.韦氏智力量表

6.家庭可进行的感统活动有？

A.亲子爬行B.玩积木C.吹泡泡D.跳台阶

7.本体觉失调表现是？

A.动作笨拙B.系鞋带困难C.容易摔倒D.怕黑

8.感统训练师需具备的能力是？

A.儿童发展知识B.评估技能C.训练设计D.沟通能力

9.触觉敏感儿童干预要点是？

A.减少过度刺激B.逐步适应C.轻柔工具D.强制接触

10.感统训练注意事项是？

A.遵循儿童意愿B.记录效果C.定期调整D.忽略情绪

四、判断题（10题，每题2分）

1.感统训练可替代多动症药物治疗。（）

2.所有儿童都需感统训练。（）

3.前庭觉训练能改善注意力不集中。（）

4.触觉敏感儿童应避免所有触碰。（）

5.训练时间越长效果越好。（）

6.本体觉失调影响精细动作。（）

7.感统评估只用量表不用观察行为。（）

8.家庭配合对训练效果至关重要。（）

9.感统失调是疾病需药物治疗。（）

10.训练师需根据儿童情况调整方案。（）

五、简答题（4题，每题5分）

1.简述儿童感统失调的常见表现。

2.感统训练的基本原则有哪些？

3.儿童感统评估的基本流程是什么？

4.家庭如何配合儿童感统训练？

六、讨论题（2题，每题5分）

1.如何针对触觉敏感儿童设计感统训练方案？

2.如何向家长解释感统训练的重要性并获得配合？

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答案部分

一、填空题答案

1.爱尔丝（AnnaJeanAyres）

2.味觉

3.前庭觉

4.游戏化（玩中学）

5.感觉统合整合测试

6.平衡差（晕车晕船）

7.陌生触感（理发/洗澡）

8.系鞋带（精细动作）

9.适度适量（循序渐进）

10.0-6

二、单项选择题答案

1.C2.A3.D4.C5.A6.D7.B8.B9.B10.C

三、多项选择题答案

1.ABCD2.ABC3.AB4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABC

四、判断题答案

1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√

五、简答题答案

1.常见表现：①前庭觉失调：平衡差、晕车、坐不住；②触觉失调：敏感（怕触碰）、寻求（咬手指）；③本体觉失调：动作笨拙、系鞋带困难；④视听失调：辨色/辨音差、阅读跳行。影响日常、学习及社交。

2.基本原则：①游戏化：以儿童兴趣为载体；②个体化：适配年龄/失调程度；③循序渐进：从简单到复杂；④适度适量：30-45分钟/次，避免过度；⑤安全：确保环境/器械安全。

3.评估流程：①初筛（家长问卷+行为观察）；②量表评估（SIPT等）