儿童戏剧表演指导师岗位招聘考试试卷及答案.docVIP

儿童戏剧表演指导师岗位招聘考试试卷及答案

儿童戏剧表演指导师岗位招聘考试试卷及答案

一、填空题（每题1分，共10分）

1.儿童戏剧的核心是______。

答案：童趣性

2.3-6岁幼儿戏剧常用表现形式是______。

答案：肢体游戏剧

3.儿童戏剧中连接演员与观众的关键是______。

答案：互动

4.适合6-12岁儿童的戏剧类型多为______。

答案：叙事性戏剧

5.儿童戏剧指导首要遵循______原则。

答案：安全优先

6.儿童戏剧基本要素包括角色、情节、______和舞台。

答案：表演

7.幼儿戏剧常用______道具。

答案：具象化

8.儿童戏剧创作需贴合______认知规律。

答案：儿童

9.即兴戏剧训练的核心是______。

答案：当下反应

10.激发儿童戏剧兴趣的关键是______。

答案：游戏化

二、单项选择题（每题2分，共20分）

1.不属于3-6岁儿童戏剧特点的是（）

A.具象化B.互动性强C.情节复杂D.游戏化

答案：C

2.儿童戏剧指导师首要职责是（）

A.设计剧本B.保障安全C.训练技巧D.编排动作

答案：B

3.适合5岁儿童的戏剧形式是（）

A.话剧B.木偶戏C.歌剧D.音乐剧

答案：B

4.儿童戏剧角色命名应（）

A.抽象化B.具象化C.成人化D.复杂化

答案：B

5.儿童戏剧创作核心原则是（）

A.符合儿童兴趣B.追求艺术高度C.贴合成人审美D.简化情节

答案：A

6.儿童戏剧指导不宜采用的方式是（）

A.鼓励尝试B.批评指责C.示范引导D.游戏化教学

答案：B

7.6-12岁儿童戏剧可引入的元素是（）

A.复杂台词B.肢体模仿C.抽象主题D.成人化动作

答案：B

8.儿童戏剧互动性主要体现在（）

A.演员与观众对话B.演员背对观众C.无对话剧本D.观众被动观看

答案：A

9.儿童戏剧常用安全道具是（）

A.易碎玻璃B.毛绒玩具C.尖锐金属D.成人首饰

答案：B

10.儿童戏剧指导师无需具备的能力是（）

A.儿童心理学B.戏剧技巧C.成人戏剧经验D.沟通能力

答案：C

三、多项选择题（每题2分，共20分）

1.儿童戏剧基本特点包括（）

A.童趣性B.互动性C.教育性D.抽象性

答案：ABC

2.儿童戏剧指导师工作内容包括（）

A.设计活动B.指导表演C.评估效果D.编写剧本

答案：ABCD

3.3-6岁儿童适合的戏剧类型有（）

A.肢体游戏剧B.木偶戏C.儿歌剧D.话剧

答案：ABC

4.儿童戏剧安全注意事项有（）

A.道具无尖锐角B.场地防滑C.避免剧烈动作D.佩戴防护

答案：ABCD

5.儿童戏剧教育价值包括（）

A.提升表达B.培养合作C.增强自信D.提高艺术素养

答案：ABCD

6.儿童戏剧创作需考虑（）

A.认知水平B.兴趣点C.表演可行性D.成人审美

答案：ABC

7.即兴戏剧对儿童的作用是（）

A.提升反应B.增强想象C.培养创造D.强化记忆

答案：ABC

8.儿童戏剧常用互动方式有（）

A.邀请参与B.问答环节C.集体动作D.剧情投票

答案：ABCD

9.儿童戏剧指导师需储备的知识（）

A.儿童心理学B.戏剧理论C.教育学D.音乐舞蹈基础

答案：ABCD

10.儿童戏剧常用道具是（）

A.纸偶B.布偶C.塑料玩具D.绘本

答案：ABC

四、判断题（每题2分，共20分）

1.儿童戏剧必须由专业演员表演，儿童只需观看。（×）

2.3-6岁儿童戏剧应避免复杂情节和抽象主题。（√）

3.儿童戏剧指导师可用成人化语言指导。（×）

4.互动是儿童戏剧的重要组成部分。（√）

5.儿童戏剧道具可使用易碎物品。（×）

6.即兴戏剧能提升儿童创造力。（√）

7.6-12岁儿童戏剧可引入简单叙事结构。（√）

8.儿童戏剧应兼顾趣味性与教育性。（√）

9.儿童戏剧指导师无需懂儿童心理学。（×）

10.木偶戏是儿童戏剧常用形式。（√）

五、简答题（每题5分，共20分）

1.简述儿童戏剧的核心特点。

答案：儿童戏剧核心特点包括：①童趣性，贴合儿童兴趣（如动物角色、简单情节）；②互动性，强调演员与儿童的双向参与；③教育性，隐含表达、合作等发展目标；④游戏化，以游戏为载体降低表演压力；⑤安全性，道具、动作均符合儿童安全需求。

2.3-6岁幼儿戏剧指导需遵循哪些原则？

答案：①安全优先，道具无尖锐、场地防滑；②童趣引导，用儿童化语言结合儿歌游戏；③鼓励为主，不批评错误，肯定尝试；④具象化，避免抽象主题，用布偶等道具；⑤参与性，让每个幼儿有表现机会，侧重集体体验。

3.儿童戏剧对儿童发展的价值是什么？

答案：①表达能力：提升语言与肢体沟通；②社交能力：培养合作、倾听意识；③自信心：小角色表演增强自我认同；④想象力：即兴戏剧激发创造；⑤情感认知：通过角色体验共情（如难过的小熊）。

4.如何设计6-12岁儿童戏剧活动