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小学数学教学中传统游戏的创新应用与效果分析论文

摘要：本文聚焦小学数学教学中传统游戏的创新应用与效果分析，针对当前小学数学教学存在的抽象性强、学生兴趣不足等问题，探讨传统游戏如何通过文化赋能、技术融合、情境重构等方式实现教学创新。结合具体教学案例与实践数据，分析传统游戏在激发学习动机、深化数学理解、培育核心素养等方面的实际效果，为一线教师提供可操作的实践路径，推动小学数学教学从“知识灌输”向“素养生成”转型，让数学学习真正成为儿童生命成长中的愉悦体验。

关键词：小学数学；传统游戏；创新应用；教学效果；核心素养

一、引言

（一）传统游戏融入小学数学教学的独特价值