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幼儿园2026春季安全工作计划

2026年春季学期幼儿园安全工作将以“预防为主、系统治理、精准施策”为总方针，围绕幼儿身心发展特点与春季季节性风险特征，构建“全员参与、全流程覆盖、全场景防护”的安全管理体系，重点聚焦日常防护、重点领域攻坚、应急能力提升、家园协同深化四大板块，确保实现“零责任事故、零重大隐患、零群体事件”的年度安全目标。

一、日常安全防护体系的精细化构建

（一）环境安全动态排查与整改机制

1.设施设备全周期管理：建立“日巡查+周专项+月联检”三级检查制度。每日由各班保育教师在幼儿离园后检查活动室桌椅棱角防护（重点检查小班软包是否脱落）、插座安全盖闭合情况、床栏高度（确保不低于幼儿坐高的2/3）；每周由后勤主任牵头检查户外器械螺丝紧固度（秋千支架、滑梯连接处为重点）、沙池边缘是否有毛刺、攀爬网是否存在破洞；每月联合保健医生、安全督导员开展“全场景隐患扫描”，重点排查卫生间防滑地垫磨损程度（要求摩擦系数≥0.6）、走廊扶手高度（1.1米以下区域增设双层扶手）、消防通道是否被临时教具占用（明确各功能室教具存放区与通道的物理隔离标准）。

2.环境安全标识系统优化：针对春季多雨易湿滑的特点，在走廊、楼梯、卫生间入口增设“小心地滑”动态提示牌（配备感应式语音提醒）；在户外器械区设置“使用年龄提示贴”（如秋千标注“3岁以上使用”），攀爬架标注“同时使用不超过4人”的容量限制；在药品柜、消毒液存放柜设置“仅限工作人员操作”的双语警示标识（中英对照便于外籍家长理解）。

（二）幼儿安全行为养成教育

1.分龄段安全课程设计：小班以“安全儿歌+情景模拟”为主，开展“不跟陌生人走”“小椅子的正确坐法”等主题活动（每周2次，每次10分钟）；中班融入“安全小卫士”角色扮演，通过“玩具收纳大作战”（学习尖锐玩具归位方法）“上下楼梯小标兵”（练习右侧排队行走）等游戏化课程（每周3次，每次15分钟）；大班增设“安全问题小研讨”，组织“春游安全我知道”“遇到火灾怎么办”等讨论（每周2次，每次20分钟），鼓励幼儿绘制“家庭安全地图”（标注灭火器、安全出口位置）。

2.生活环节安全渗透：在餐点环节强化“热汤先吹凉”“不边跑边吃”的习惯培养（教师示范吹汤动作，使用温感餐具提示温度）；午睡环节重点关注蒙头睡觉、踢被着凉问题（推广可固定被角的睡袋，教师每15分钟巡寝并记录幼儿睡眠状态）；过渡环节（如如厕、饮水）实行“分组错峰”制度（小班每5人一组，中班每8人一组），避免拥挤碰撞。

（三）物品安全规范化管理

1.教具与材料安全准入：建立“新教具安全评估表”，对自制教具（如手工剪刀需为圆头，木艺材料无毛刺）、外购玩具（查验3C认证，重点检查小零件是否易脱落）实行“使用前试玩+家长代表评审”双审核机制。春季手工主题涉及的植物种子（如黄豆、玉米）需提前浸泡至无尖锐棱角，避免误吞风险。

2.药品与危险品管控：保健室药品严格执行“双人双锁”管理（保健医生与后勤主任各持一锁），内服药与外用药分柜存放（标识清晰），幼儿自带药品需家长填写“用药委托书”（注明药名、剂量、过敏史）；消毒液（含氯制剂浓度控制在500mg/L）实行“按需领取+使用登记”（班级领取量不超过24小时用量，记录使用时间、区域、操作人员），存放位置高于幼儿伸手可及高度（1.5米以上）。

二、重点领域安全风险的专项攻坚

（一）饮食安全全链条管控

1.食材溯源与加工规范：与3家备案供应商签订“安全责任承诺书”（明确农残检测、冷链运输温度达标要求），每日食材验收执行“三查”（查检疫证明、查新鲜度、查包装完整性），重点把控春季时令蔬菜（如韭菜、荠菜）的农残快检（使用快速检测设备，留存检测记录）；加工环节实行“生熟分开四定”（定容器、定刀具、定存放区、定人员），烹饪中心温度≥70℃（使用温度计实时监测），48小时食品留样按“双份双标”要求（每份≥125g，标注时间、餐次、责任人）。

2.幼儿用餐安全保障：针对春季幼儿食欲波动特点，调整餐点温度（热食≤60℃，冷食≥10℃），避免烫伤或肠胃不适；对过敏幼儿（建档率100%）实行“专属餐食”（如鸡蛋过敏者用豆腐替代，提前与家长确认替代方案），取餐时由教师二次核对姓名与过敏信息（使用不同颜色餐盒区分）。

（二）接送环节安全强化工程

1.接送流程标准化：严格执行“一卡一人”制度（接送卡内置芯片，与幼儿信息绑定），临时更换接送人需提前1小时通过园所APP提交“授权申请”（上传接送人身份证照片+家长视频确认），门岗核实无误后发放“临时接送凭证”（标注有效时间）；针对早高峰（7:30-8:30）实行“分时段入园”（小班7:30-8:00，中班8:00-8:20，大班8:20-8:30），家长止步于“安