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幼儿园3-11岁人群新冠疫苗接种工作方案

为科学、规范、有序推进3-11岁人群新冠疫苗接种工作，切实保障儿童健康权益，构建全人群免疫屏障，结合3-11岁儿童生理特点、心理需求及实际管理场景，制定本工作方案。方案严格遵循“知情同意、自愿免费、安全第一、应接尽接”原则，聚焦“精准摸排、科学宣教、规范操作、全程监护”四大核心环节，确保接种工作安全、有序、高效开展。

一、工作目标

以3-11岁在园儿童（含幼儿园、小学1-3年级学生）为重点覆盖人群，兼顾散居儿童，通过3个月集中接种与后续查漏补种相结合的方式，实现目标人群首剂接种率90%以上、全程接种率85%以上；建立“接种前健康评估-接种中规范操作-接种后监测随访”全流程安全管理体系，确保严重不良反应发生率低于万分之一，一般反应及时处置率100%；同步完善儿童接种信息电子档案，实现与国家免疫规划信息系统、教育部门学籍系统数据互联互通，为动态调整防控策略提供数据支撑。

二、组织架构与职责分工

建立“政府统筹、部门协同、校（园）联动、家庭参与”的四级工作机制，明确各主体责任边界：

1.区级领导小组：由区政府分管领导任组长，成员包括区卫健委、教育局、疾控中心、市场监管局、公安分局、社区街道负责人。负责统筹协调接种计划制定、资源调配、应急处置；每周召开联席会议，通报进度、解决堵点。

2.卫生健康系统：区疾控中心负责疫苗供应保障、冷链监测、接种技术指导；区妇幼保健院牵头制定儿童接种禁忌症判定标准及应急处置方案；各社区卫生服务中心（乡镇卫生院）作为接种主体，负责组建包含儿科医生、护士、急救人员的专业接种团队，承担接种实施、不良反应监测及报告。

3.教育系统：区教育局负责督促校（园）方落实主体责任，指导建立“一校（园）一档”接种台账；各幼儿园、小学明确1名卫生副校长（由社区医生兼任）、1名教师专员，负责儿童健康信息收集、家长沟通、接种现场秩序维护。

4.社区与家庭：社区网格员配合校（园）完成散居儿童信息摸排；家长作为第一监护人，需签署《新冠疫苗接种知情同意书》，全程陪同接种并参与留观，如实提供儿童健康状况。

三、实施步骤与具体措施

（一）准备阶段（第1-2周）

1.精准信息摸排

以幼儿园、小学为单位，通过“线上问卷+线下核查”方式，全面采集儿童姓名、身份证号、监护人联系方式、既往病史（如过敏史、癫痫史、先天性免疫缺陷等）、近期接种其他疫苗情况（需间隔14天以上）等信息。重点标注“暂缓接种”人群（如急性感染期、严重慢性疾病急性发作期），由校医联合社区医生进行二次复核，确保信息准确率100%。信息采集表需经家长签字确认，电子数据同步上传至“省免疫规划信息管理系统”。

2.分层分类宣教

针对家长、儿童、教职工三类人群设计差异化宣教内容：

-家长层面：通过家长会、《致家长的一封信》（附疫苗说明书摘要、常见问题解答）、班级微信群（每日推送1条科普视频，内容涵盖“疫苗安全性数据”“儿童接种注意事项”“不良反应识别”）等渠道，重点解答“疫苗是否影响发育”“与其他疫苗冲突”“过敏风险”等核心关切。邀请儿保专家开展线上直播答疑，用临床数据（如3-11岁人群接种后抗体阳转率96.6%、严重反应发生率0.002%）消除顾虑。

-儿童层面：幼儿园通过“疫苗小课堂”情景游戏（如角色扮演“健康小卫士”）、动画短片（如《新冠病毒与疫苗的故事》），小学通过科学课、主题班会，以趣味化方式讲解“为什么要打疫苗”“接种时如何配合”，降低儿童紧张感。

-教职工层面：组织校医、班主任参加区疾控中心培训，重点掌握“接种禁忌症简易判断”“儿童心理疏导技巧”“应急联络流程”，确保能在接种现场快速回应家长咨询、安抚儿童情绪。

3.接种点标准化建设

按照“就近便利、避免聚集”原则，以社区卫生服务中心接种门诊为主，在有条件的学校（园）设置临时接种点（需提前5个工作日向区卫健委备案）。接种点严格划分“等候-预检-登记-接种-留观-应急处置”六区，区域间设置1米以上物理隔离。

-等候区：设置遮阳棚、座椅，配备儿童玩具区（定期消毒），播放舒缓音乐；

-预检区：配备电子血压计、体温计，张贴“接种禁忌症提示卡”（图文版）；

-登记区：安装身份证读卡器，配备手写板供家长签字，确保信息录入效率；

-接种区：每间接种室配备1名儿科医生、1名护士，墙面张贴卡通贴纸缓解儿童紧张；

-留观区：按每小时接种量的3倍设置座椅（间隔1米），配备电子显示屏滚动播放“留观注意事项”，安排志愿者巡查并发放“留观计时贴”（贴于儿童手臂，标注留观结束时间）；

-应急处置区：独立房间，配备肾上腺素、氧气袋、除颤仪等急救设备，安排1名急诊医生24小时值守。

4.全流程培训与演练

-接种人员培训：社区