18 童年的水墨画 课件2025-2026学年度统编版语文三年级下册.pptxVIP

18.童年的水墨画;第一课时;水墨画

水墨画是由水和墨调配成不同深浅的墨色所画的画，是绘画的一种形式，也称国画，中国画。;童年的水墨画;mò;葫芦;你发现了这篇课文有什么特别的地方吗？;钓鱼;让我们先来走进第一幅“水墨画”，去欣赏一下在“溪边”发生的趣事。;朗读《溪边》，说说你在溪边看到了怎样的画面。;这些景物组成了一幅怎样的美妙画面呢？请同学们借助诗歌和图片展开丰富的想象，先自己想一想，再和同桌交流交流。;垂柳把溪水当作梳妆台的镜子;山溪像绿玉带一样平静

;山溪像绿玉带一样平静

;人影给溪水染绿了;钓竿上立着一只红蜻蜓;忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。;“钓竿”说明有人在溪边钓鱼，“扑腾一声人影碎了”说明有鱼上钩了。;;当我们在学习一首小诗时，如果诗中有些句子比较特别，我们可以用什么方法来理解呢？;书写：整体方正平稳，上紧下松。首笔撇稍短，横画衔接自然；中间竖画正直，是字的中轴线；下方四横平行均匀，间距适中。

;书写：“氵”的两点位置稍上，第三笔提画向右上斜。“九”的横折弯钩不宜过大，撇画舒展。“木”的横画稍长，竖画正直，撇捺舒展。

;书写：左窄右宽。“石”横画短，竖画正直，整体紧凑。“卒”上横短，下横长，下竖对上点。

;书写：“支”横短竖正，撇短捺长。“羽”左右等宽；竖向笔画平行正直；点画位置恰当。整体收紧。

;书写：左窄右宽。“月”窄长，横画宜短，间距均匀。“旁”上下中心对齐；点撇位置适当，“方”斜中求正。

;书写：左窄右宽。“扌”横画宜短，竖钩端正。“发”竖折切勿写成横画；捺画收笔比撇略低，点画位置恰当。;书写：左窄右宽。“良”字点画位置稍高，横画长短适中，竖提的竖画正直，提画向右上斜，撇画舒展。

;书写：左窄右宽。“扌”横画短，竖钩正直。“斗”两点位置恰当，横画稍长，竖画正直，略长于左竖钩。;一、按要求，完成句子练习。;同学们，童年是多么欢乐又充满趣味呀！有的孩子爱在江上像鸭群似的戏水玩耍；有的孩子喜欢往雨后的树林里钻……今天，咱们就一起走进《江上???和《林中》，去瞧瞧诗里那些充满童真的画面吧！;朗读《溪边》，说说你在溪边看到了怎样的画面。;这些;;我们来到溪边，感受到乡村孩子垂钓的乐趣，在江上看到了一群水乡孩子在江中嬉戏的欢乐画面，那漫步雨后的林中，你又有什么新发现呢？

;朗读《林中》，说说你看到了怎样的画面。;松树刚洗过澡一身清清爽爽;松针上一串串雨珠明明亮亮。;小蘑菇钻出泥土戴着一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。;是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。;说说你对下面句子的理解。;童年是一首诗，是一曲歌，也是一幅幅生动的画。读完《童年的水墨画》，让我们选择自己喜欢的一个场景，画出你想到的画面吧！;我们的童年生活也是丰富多彩、充满快乐的，请模仿课文选择生活中的一个镜头，写一节小诗。;课间游戏

感觉不到课业的疲惫，

只听见喧闹声在校园飞扬，

孩子们欢快地跳着皮筋，

脸上漾起了一朵朵灿烂的花。;童年的水墨画;;二、优美语言我欣赏。