绪论走进手工课程主讲教师:时间:
一、学前教育专业手工课程设置的意义(一)创作幼儿园美术环境的需要(二)开展幼儿手工活动的需要(三)传承民族文化的需要
一、学前教育专业手工课程设置的意义
一、学前教育专业手工课程设置的意义
二、幼儿园手工作品的美感要素(一)视觉要素1.造型元素面、线、块(图0-5~图0-10)2.色彩3.肌理(图0-11~图0-13)4.空间(二)形式美要素1.比例2.平衡3.量感(图0-14~图0-16)
二、幼儿园手工作品的美感要素
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