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- 2026-01-21 发布于天津
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2024-2025学年人教版语文六年级下册第三、四单元测试试卷及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础知识
1.根据拼音写词语。
wēiwēiwúwúyínyánggāogǔn
()()()()
pīpànshēnyíngyuányuánjùjù
()()()()
2.辨字组词。
憨()澜()暄()谐()
糊()拢()洄()谐()
3.选词填空。
(居然果然仍然)1.他平时学习很努力,这次考试()取得了好成绩。
(已经已经)2.外面的雨下()好几天了,还没有停。
(即使也)3.()天气再冷,他也要坚持锻炼身体。
4.修改病句。
1.通过这次活动,我受到了很大的教育和启发。
2.我们要继承和发扬革命先辈们的优良传统和作风。
3.老师对我们的关心和无微不至的照顾,我们永远不会忘记。
5.给句子排序。
()他终于爬上了山顶,放眼远眺,美丽的景色尽收眼底。
()他鼓起勇气,一步一步地向上攀登。
()小明站在山脚下,望着高高的山峰,决定要爬上去。
()山上的空气清新,让人感到心旷神怡。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的文字,回答问题。
那是一个阴冷的下午,我独自一人在家。突然,门外传来一阵急促的敲门声。我打开门,发现一位陌生的老奶奶站在门外,她的手里提着一个沉甸甸的包裹,脸上满是焦急的神情。她告诉我,她来找我奶奶,但是不知道奶奶家在哪。我仔细地打量着她,虽然她很陌生,但我还是决定帮助她。我带着她来到了奶奶家,并将她安全地送到了奶奶的面前。奶奶见到她,非常高兴,不停地感谢我。我虽然做了一件小事,但是心里却感到无比的快乐。
1.这篇短文主要写了什么?
2.“我”在什么情况下决定帮助老奶奶的?
3.从短文中找出描写老奶奶神情的词语。
4.你认为“我”为什么感到无比的快乐?
(二)课外阅读
阅读下面的文字,回答问题。
小草,是春天的使者。它不需要人们精心呵护,只要有一点点阳光和水分,就能顽强地生长。它不怕风吹雨打,即使被踩踏了,也能很快地重新挺立起来。小草的这种精神,值得我们学习。在生活中,我们也会遇到各种各样的困难和挫折,但是,只要我们像小草一样,拥有顽强的生命力,就一定能够克服困难,取得成功。
1.作者认为小草具有怎样的精神?
2.文中划线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
3.结合自己的实际,谈谈你对“小草精神”的理解。
4.如果你是小草,当被踩踏时,你会想些什么?
三、写作
题目:一件令我难忘的事
要求:写一篇不少于400字的记叙文,内容具体,语句通顺,表达真情实感。
试卷答案
一、基础知识
1.蜿蜒蜿蜒阳光钢铁偏僻深影原原本本气气汹汹
解析:考查看拼音写词语。需要学生准确掌握本单元及平时积累的生字的读音和字形。
2.憨厚澜泊暄喜和谐糊涂拢住洄游和谐
解析:考查形近字组词。需要学生准确区分形近字的字形和字义,并能够根据字义组词。
3.果然已经即使也
解析:考查选词填空。需要学生理解所给词语的意思,并结合具体的语境选择合适的词语。注意“居然”和“果然”的区别,“已经”和“也”的区别。
4.1.通过这次活动,我受到了很大的启发。
2.我们要继承革命先辈们的优良传统和作风。
3.老师对我们的关心,我们永远不会忘记。
解析:考查修改病句。第1句属于成分赘余,“通过”和“使”语义重复,删去“通过”;第2句属于成分赘余,“优良传统”和“作风”语义重复,删去“和作风”;第3句属于用词不当,“无微不至的照顾”改为“关心”。
5.3241
解析:考查句子排序。需要学生通读句子,理清句子之间的逻辑关系,按照时间顺序或事情发展的顺序进行排序。
二、阅读理解
(一)课内阅读
1.这篇短文主要写了“我”帮助一位陌生的老奶奶找到她奶奶的事情。
解析:考查概括文章主要内容。需要学生通读短文,找出文章的中心事件,并用简洁的语言进行概括。
2.“我”在看到老奶奶站在门外,脸上满是焦急的神情,知道她迷路了,决定帮助她。
解析:考查理解课文内容。需要学生仔细阅读短文,找到“我”决定帮助老奶奶的原因。
3.焦急
解析:考查提取信息。需要学生在短文中找到描写老奶奶神情的词语。
4.因为“我”帮助了别人,做了件好事,所以感到快乐。
解析
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