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统编版语文六级上册第1课草原核心素养目标教学设计教学反思

一、教学背景与核心素养目标设定

统编版语文教材作为国家基础教育课程改革的重要成果，自全面推广以来，始终以立德树人为根本导向，强调语文核心素养的系统性培养。六年级上册作为小学高段的关键阶段，其教材内容不仅承载着知识进阶的使命，更肩负着学生思维深化与文化认同的塑造功能。本册开篇第1课《草原》选自老舍先生的经典散文，以细腻的笔触描绘了内蒙古大草原的辽阔风光与民族情谊，文字间流淌着对自然的敬畏和对和谐共生的礼赞。这一文本天然契合新时代语文教育的价值取向，既是对学生语言能力的锤炼场，也是文化自信培育的生动载体。在