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小学道德与法治议题式教学在培养学生法治观念与行为的研究论文

摘要：本文以小学道德与法治议题式教学为研究对象，探讨其在培养学生法治观念与行为方面的有效性。通过对当前教育背景的分析，提出议题式教学在小学道德与法治课程中的重要作用，旨在为我国小学教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学道德与法治；议题式教学；法治观念；行为

一、背景分析

（一）我国法治教育现状与问题

1.法治教育的重要性逐渐凸显

在新时代背景下，法治教育已经成为我国教育体系的重要组成部分。法治教育的核心任务是培养学生具备法治观念和行为，使其成为遵法守纪的公民。然而，当前我国小学道德与法治教育仍存在诸多问题，如教育方式单一、教学内容与现