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2026年哈尔滨铁道职业技术学院公开招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理幅度扩大、管理层次减少，反映了组织结构变化的哪一种趋势（）。

A.网络化

B.扁平化

C.多元化

D.虚拟化

【答案】：B

【解析】管理幅度扩大和管理层次减少是组织结构扁平化的典型特征。组织结构扁平化是指通过减少行政管理层次，裁减冗余人员，从而建立一种紧凑、干练的扁平化组织结构。网络化强调的是组织之间通过信息技术等手段建立广泛联系；多元化侧重于组织业务、人员等多方面的多样性；虚拟化是指企业突破有形的界限，仅保留核心功能。所以该题描述的是组织结构扁平化趋势。

2、甲为杀害乙，向乙家投掷炸弹，导致乙死亡且房屋被炸毁，甲的行为属于（）。

A.吸收犯

B.数罪并罚

C.想象竞合犯

D.牵连犯

【答案】：C

【解析】吸收犯是指一个犯罪行为因为是另一个犯罪行为的必经阶段、组成部分、当然结果，而被另一个犯罪行为吸收的情况。本题中，甲向乙家投炸弹的行为并非存在一个行为被另一个行为吸收的关系，所以不构成吸收犯。数罪并罚是指对犯两个以上罪行的犯人，就所犯各罪分别定罪量刑后，按一定原则判决宣告执行的刑罚。甲仅实施了向乙家投炸弹这一个行为，不符合数罪并罚中多个犯罪行为的条件，不属于数罪并罚。想象竞合犯是指行为人实施一个犯罪行为，其犯罪结果侵害两个或两个以上权益，触犯两个或两个以上罪名。甲向乙家投炸弹，这一行为既造成了乙死亡这一侵犯他人生命权的结果，又导致房屋被炸毁这一公私财物损毁的结果，同时触犯了故意杀人罪和爆炸罪等罪名，符合想象竞合犯的特征。牵连犯是指以实施某一犯罪为目的，其方法行为或结果行为又触犯其他罪名的犯罪形态。本题中，甲只有投炸弹这一个行为，不存在方法行为和结果行为的牵连关系，不属于牵连犯。综上，答案是想象竞合犯。

3、A省人民政府将文件同时发送给A省教育厅和各地教育局，这种行文方式是（）。

A.逐级行文

B.直接行文

C.多级行文

D.越级行文

【答案】：C

【解析】该题描述的是省人民政府将文件同时发给省教育厅和各地教育局。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面，这里省人民政府同时向省教育厅以及各地教育局发文，属于向下多级机关行文，符合多级行文的特点。逐级行文是按级逐级上报或下发文件，即只对直属上一级机关或下一级机关制发公文。而这里不是一级一级依次行文，所以不是逐级行文。直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文，通常用于平行机关或不相隶属机关之间。本题是上下级机关的行文关系，并非直接行文。越级行文是越过自己的直接上级或下级行文。本题不存在越过直接上级或下级的情况，所以不是越级行文。综上，答案是多级行文。

4、下列对文学名著的点评不正确的一项是（）。

A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。

B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪80年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅的他在小人国、大人国历险多年，吃尽苦头，终于得到了可观的财富。

D.《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

【答案】：C

【解析】本题考查对文学名著的理解与点评。该题存在点评不正确的一项。正确的名著点评应与原著内容和主旨相契合。《格列佛游记》以虚构情节和幻想手法，对当时英国统治阶级的腐败与罪恶进行了揭露批判，此点评准确反映了作品的特点和价值。《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部，生动再现了19世纪80年代俄罗斯下层人民的生活状况，这与原著的创作背景和内容相符。《水浒传》中各位英雄虽性格不同，但在“义”上有共性，如晁盖劫取生辰纲、宋江私放晁盖、鲁提辖拳打镇关西等情节都体现了“义”，该点评符合小说情节和主题。然而，《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊在荒岛上独自生活了多年，并非在“小人国、大人国历险”，“小人国、大人国”是《格列佛游记》中的情节，所以点评与原著内容不符。综上，点评不正确的是关于《鲁滨逊漂流记》的表述。

5、世界第一高峰珠穆朗玛峰位于（）。

A.中国与尼泊尔边境上

B.中国与印度边境上

C.中国与阿富汗边境上

D.中国境内

【答案】：A

【解析】世界第一高峰珠穆朗玛峰位于中国与尼泊尔边境上。珠穆朗玛峰的北部在中国西藏定日县境内，南部在尼泊尔境内。而中国与印度边境、中国与阿富汗边境均无珠穆朗玛峰，且它并非只在中国境内，所以正确说法是其位于中国与尼泊尔边境上。

6、公共管理主体指的是从事公共