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高中生职业规划教育中跨学科整合教学策略研究论文

摘要：本文以高中生职业规划教育为研究对象，探讨跨学科整合教学策略在其中的应用与实践。通过对跨学科整合教学的内涵及其在职业规划教育中的重要作用进行分析，提出具体的教学策略，以期为高中职业规划教育提供有益的参考。

关键词：高中生；职业规划；跨学科整合；教学策略

一、概念阐述

（一）1.跨学科整合教学的内涵

跨学科整合教学，简单来说，就是将不同学科的知识、技能与方法相互融合、渗透，形成一种全新的教学方式。它强调学科间的联系与互动，旨在培养学生全面、综合的思维能力。在高中职业规划教育中，跨学科整合教学有助于学生更好地认识自己，提高职业素养。

2.跨学