人教版七年级上册道德与法治 课后练习本第九课 守护生命安全.docVIP

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第九课守护生命安全

第1课时增强安全意识

1．关于增强安全意识，下面四位同学有不同的看法，其中说法正确的有()

①小宇：生命安全是创造和享受一切美好的前提

②小轩：安全是个人的事，与他人无关

③小琳：注重安全，既是对自己负责，也是对社会负责

④小茜：只要增强安全意识，就能避免危险

A．①② B．①③

C．②③ D．③④

2．小海发现影院、商场、宾馆等公共场所都设有消防安全标志，标志的颜色不同，表示的意义也不同。其中绿色标志表示()

A．禁止通行 B．火灾爆炸危险

C．安全和疏散途径 D．工作人员专用通道

3．民以食为天，食品安全与每个人息息相关。保障食品安全，我们公民可以做的是()

A．加强立法，为保障食品安全提供法律支持

B．规范食品生产加工环节

C．加强监管力度，发现问题立即整改

D．增强食品安全意识，发现问题及时举报

4．下面漫画警示我们，做到安全出行()

①要将交通规则作为自己出行的准绳

②要把尊老爱幼作为遵守规则的关键

③只需要做到不超员超速，不争道抢行

④要树立规则意识，做到敬畏交通规则

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

5．[成都中考]应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我国法律法规明确规定侵占应急车道是违法行为，但在社会生活中，侵占应急车道的现象却屡禁不止。面对这一现象，我们呼吁()

①提高文明素养，坚持生命至上

②制定法律法规，维护公共利益

③增强安全意识，提升驾驶技能

④自觉遵守规则，维护社会秩序

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

6．[武汉三模]下列选项可以概括几位同学对话主题的是()

小江：穿越马路须走人行横道。

小军：上下学路上，要远离危险区域。

小倩：火灾突发时不能乘坐普通电梯逃生。

A．激发学习兴趣，培养学习习惯

B．注重实践学习，培养探究能力

C．增强自我保护，抵制不良诱惑

D．增强安全意识，提高防护能力

7．[海口期末]世卫组织统计数据显示，全球每年因溺水死亡的人数约37．2万。在我国，溺水被称为中小学生非正常死亡的“第一杀手”。因此，学习防溺水常识和溺水救护方法尤为重要。下列做法正确的有()

①学会基本的自救自护方法

②不盲目下水救人

③不在游泳池边追逐打闹、推搡他人

④与同学结伴到水库游泳

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

8．某县公安局交通管理中心开展校园周边道路交通安全专项整治行动。在交通安全专项整治行动中，中学生应该()

A．加大打击力度，整治交通违法行为

B．遵守交通规则，自觉规范自身行为

C．注意开车安全，严格遵守驾驶规定

D．利用学习时间参加交通普法宣传活动

9．为进一步提升学生、家长、教师等人员的交通安全意识，某校开展“知危险·会避险”主题宣传教育活动，请你参与本次活动，选出对交通标志解读正确的一项()

A．图一表示禁止鸣奏乐器

B．图二表示注意儿童

C．图三表示禁止行人通过

D．图四表示前方会车让行

10．[福州模拟]以下户外活动符合“安全”这一要求的有()

①暑假，小福经常在父亲的陪伴下到正规的游泳馆游泳锻炼

②每次在户外遇到雷雨天气，小闽都会立即跑到大树下躲避

③小福与同学骑车郊游，在公路上你追我赶、双手离把“耍车技”

④暑假，小闽和妈妈参加了旅行团，在当地向导的带领下游览了白云山

A．①② B．②③

C．③④ D．①④

选择题答题区

1-6：____________________7-9：____________________

11．简答题(9分)

一款名为“萝卜刀”的玩具风靡中小学校园。“萝卜刀”虽然是个玩具，但依旧存在一定的危险性。某班以此为背景召开了一次主题班会，请你完成以下任务。

(1)请你列举“萝卜刀”具有危险性的一个具体场景。(3分)

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