《燃料电池》教学内容教学设计.docx

《燃料电池》教学内容教学设计

一、课程标准解读分析

本教学设计以《燃料电池》为核心主题，旨在引导学生系统认知燃料电池的工作原理、核心构造及应用领域，培育学生的科学核心素养与工程实践能力。从课程标准定位来看，本课内容隶属于科学课程中“能源与材料”核心领域，与化学学科的电化学原理、物理学科的能量转换规律等存在深度跨学科关联。

（一）知识与技能维度

核心知识模块涵盖燃料电池的基本原理、核心构造、工作机制及性能评估体系，关键技能聚焦于燃料电池性能的定量分析、简易模型的设计与搭建等。知识与技能的达成需遵循“识记—理解—应用—综合”的进阶路径：学生需先掌握燃料电池的基础原理，深度理解其能量转换与工作流程，