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幼儿园玩教具安全检测标准.docx

幼儿园玩教具安全检测标准

一、适用范围

本标准适用于各类幼儿园、托儿所等学前教育机构中，供3-6岁（或根据实际情况扩展至0-6岁）幼儿在游戏、学习、生活中使用的各类玩教具，包括但不限于：

1.自制玩教具：由幼儿园教师或家长利用各种材料手工制作的玩教具。

2.购买的商品化玩教具：包括积木、拼图、娃娃、玩具车、益智类玩具、运动类器械、角色扮演道具、音乐类玩具等。

3.室内外大型游乐设施：滑梯、秋千、攀爬架等（部分大型设施可能需要参考专门的游乐设施安全标准，并在此基础上结合幼儿特点进行补充）。

本标准旨在明确玩教具在设计、生产、采购、使用和维护等环节应遵循的安全基本要求，为幼儿园玩教具的安全管理提供依据。

二、核心检测项目与要求

（一）物理安全

物理安全是玩教具安全的首要考量，旨在防止幼儿在使用过程中受到机械性伤害。

1.小零件与可拆卸部件：对于3岁以下幼儿使用的玩教具，其可拆卸部件或在正常使用及合理滥用测试后脱落的部件，不应能通过特定尺寸的测试圆筒，以防幼儿误吞导致窒息风险。玩教具上的纽扣、珠子、眼睛等装饰物应牢固固定，经受拉力测试后不应脱落。

2.锐利边缘与尖端：玩教具的所有边缘，包括外露的框架、连接件、装饰件等，均不应有危及幼儿安全的锐利边缘和毛刺。金属部件的边缘应进行卷边、折边或打磨处理；塑料部件应避免注塑口、溢边等形成的锐利部分。尖端测试应符合相关规定，确保不会对幼儿皮肤造成刺伤。

3.绳索、带子与弹性部件：长度超过特定限值的绳索、带子或弹性部件在使用时可能导致缠绕风险，特别是颈部缠绕。此类部件的设计应避免形成活套，其长度和弹性应加以限制，或采取其他安全防护措施。

4.结构稳定性与强度：玩教具，尤其是大型建构玩具、角色扮演家具（如小桌子、小椅子）、攀爬类玩具等，应具有足够的结构稳定性和承重能力。在正常使用和合理外力作用下，不应发生倾倒、坍塌或断裂。连接处应牢固可靠，螺丝、钉子等紧固件不应外露或容易松动。

5.尺寸与重量：玩教具的尺寸应适合目标年龄段幼儿的身体特点，便于幼儿抓握、操作和搬运，避免因过大过重导致幼儿无法控制而发生意外。例如，供幼儿独自搬运的积木块，其重量不宜过重。

6.间隙与孔洞：玩教具上不应存在可能夹住幼儿手指、脚趾、头等身体部位的危险间隙或孔洞。特别是活动部件之间的间隙，如门与门框之间，应设计合理，或采取防护措施。

（二）化学安全

玩教具所使用的材料及其表面处理剂可能含有害化学物质，通过接触、吮吸等途径进入幼儿体内，危害健康。

1.重金属迁移：玩教具材料（如油漆、涂料、油墨、塑料、纺织品、木材防腐剂等）中铅、镉、汞、铬、砷等重金属元素的溶出量应符合严格的限值要求。特别是与幼儿口腔可能接触的部分，如玩具娃娃的嘴唇、玩具电话的听筒、积木等，其表面涂层的重金属迁移量控制尤为关键。

2.有害化学物质释放：玩教具生产过程中使用的胶粘剂、增塑剂（如邻苯二甲酸酯类）、阻燃剂、着色剂等，其释放的有害化学物质含量应在安全范围内。塑料玩教具应避免使用回收废料或来源不明的劣质材料，以防含有毒有害物质。

3.甲醛释放：用于玩教具的纺织品、木材人造板、涂料等材料，其甲醛释放量应符合相关标准，避免对幼儿呼吸系统和皮肤造成刺激。

4.气味：玩教具不应有明显的刺激性或令人不适的气味。新玩具开封后如有轻微气味，应在通风处放置一段时间，气味消散后方可提供给幼儿使用。

（三）燃烧性能

对于毛绒玩具、布制玩具、纸质玩具、木质玩具等易燃材料制成的玩教具，其燃烧性能应符合相关标准要求，以减少火灾风险和火灾发生时的危害程度。此类玩教具应不易点燃，或在火源移开后能迅速自熄，燃烧速度不应过快。

（四）卫生安全

幼儿卫生习惯尚未完全养成，玩教具容易成为细菌、病毒滋生和传播的载体。

1.清洁与消毒性能：玩教具的表面应易于清洁和消毒，材质应耐常用消毒剂的腐蚀。不易清洁的复杂结构设计应尽量避免，或选用本身具有抗菌性能的材料。

2.生物污染：玩教具在生产、储存和运输过程中应防止受到霉菌、虫害等生物污染。特别是填充玩具，其填充物应清洁、干燥，无异味、无霉变。

（五）电气安全（如适用）

对于带有电池仓、电源适配器或电子元件的电动玩教具，其电气安全应符合相应标准。电池仓应设计有防止幼儿自行打开的锁定装置，电路应绝缘良好，避免短路、漏电风险。充电接口应符合安全规范，防止幼儿手指插入。

三、产品标识与使用说明

合格的玩教具应有清晰、规范的产品标识和使用说明，这是指导安全使用的重要依据。

1.产品标识：应包含产品名称、型号规格、生产厂家名称及地址、生产日期或批号、适用年龄范围、安全警示标识（如“内含小零件，不适合3岁以下儿童”）、执行标准编号等信息。标识应牢固耐用，易于识别。