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2025年《保教知识与能力》幼师专项测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共30分。请将正确选项的代表字母填涂在答题卡相应位置。）

1.幼儿能理解并遵守的规则通常具有的特点是（）。

A.简单、具体、数量少

B.复杂、抽象、数量多

C.灵活、多变、易改变

D.与成人规则完全一致

2.幼儿园环境中的“软环境”主要指（）。

A.教室布局、玩具材料

B.师幼关系、班级氛围

C.教育目标、课程内容

D.绿化植物、装饰品

3.提出“最近发展区”理论的教育家是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.杜威

4.3-4岁幼儿模仿能力发展迅速，主要表现为（）。

A.能够进行有规则的创造性游戏

B.模仿成人进行简单的劳动

C.能够模仿歌曲、韵律活动

D.开始出现抽象思维

5.幼儿园一日生活中，入园接待环节主要满足幼儿的（）需求。

A.生理

B.安全

C.心理归属

D.认知

6.组织幼儿户外活动时，确保安全的第一要务是（）。

A.让幼儿充分活动身体

B.引导幼儿学习运动技能

C.维持活动的纪律性

D.预防意外伤害的发生

7.“游戏是幼儿自主自愿、感到快乐的活动”体现了游戏的（）特征。

A.目的性

B.自主性

C.趣味性

D.社会性

8.在角色游戏中，幼儿扮演“医生”照顾“病人”，这主要发展了幼儿的（）。

A.科学探究能力

B.艺术表现能力

C.社会交往能力

D.语言表达能力

9.幼儿园教育活动目标制定的主要依据是（）。

A.教师的教学经验

B.现行教材的内容

C.幼儿的身心发展水平和兴趣需要

D.家长的期望和要求

10.幼儿绘画时，常常“画得不像”，这主要是因为（）。

A.幼儿的观察力不够

B.幼儿的表达能力有限

C.幼儿认知水平处于具体形象思维阶段

D.幼儿缺乏绘画基础

11.区分教育活动是“以游戏为基本活动”还是“以教为主”的主要标志是（）。

A.活动的时间安排

B.活动的组织形式

C.活动的场地布置

D.活动的评价方式

12.教师在组织科学活动“认识种子”时，提供放大镜、磁铁等工具，这体现了（）原则。

A.科学性

B.生活化

C.探究性

D.发展适宜性

13.幼儿园环境创设中，“让幼儿参与其中”的主要意义在于（）。

A.节约时间和人力成本

B.培养幼儿的自主性和创造力

C.使环境布置更美观

D.方便教师管理幼儿

14.幼儿园生活常规教育的主要途径是（）。

A.讲座、报告

B.榜样示范、练习、强化

C.参观、访问

D.阅读相关书籍

15.当幼儿之间发生冲突时，教师首先应（）。

A.立即介入，进行评判

B.观察了解情况，避免干预

C.让幼儿自行解决，培养能力

D.召集所有幼儿进行教育

16.幼儿园教育活动评价的主体主要是（）。

A.教育行政部门

B.幼儿园管理者

C.教师

D.家长

17.“皮球滚下去，我把它捡起来”这句话反映了幼儿（）的发展。

A.概念学习

B.问题解决能力

C.语言表达能力

D.动作技能发展

18.为幼儿创设丰富的区域活动环境，主要目的是（）。

A.方便教师组织教学

B.满足幼儿个体差异化的学习需求

C.展示幼儿园的教学成果

D.减轻教师的管理负担

19.幼儿园教师的专业知识结构中，最基础的部分是（）。

A.学前教育理论

B.学前儿童发展知识

C.学前教育史

D.教育心理学

20.幼儿园教师职业道德的核心是（）。

A.爱岗敬业

B.关爱幼儿

C.为人师表

D.勤奋学习

21.在组织幼儿谈话活动时，教师应遵循的原则是（）。

A.目标明确、内容具体

B.师生互动、鼓励表达

C.形式多样、时间灵活

D.强调知识、技能掌握

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