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小学数学应用：校园周边噪声对时间感知能力的影响与数学教学策略创新论文

摘要：本文通过研究校园周边噪声对小学生时间感知能力的影响，探讨了数学教学策略的创新方法，以帮助学生克服噪声干扰，提高时间感知能力，进而提升数学学习效果。本文首先分析了背景，提出了两点主要问题，并针对这些问题提出了相应的数学教学策略。

关键词：校园周边噪声；时间感知能力；数学教学；策略创新

一、背景分析

（一）校园周边噪声对小学生时间感知能力的影响

1.噪声干扰导致小学生注意力分散

校园周边噪声主要包括交通噪声、商业噪声等，这些噪声对小学生学习环境造成干扰。研究发现，噪声环境下，小学生注意力难以集中，容易分心。注意力分散不仅