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高中数学课堂中核心素养培养与教师教学风格的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中核心素养培养与教师教学风格之间的关系，分析不同教学风格对培养学生核心素养的影响。通过对现有教育理念的梳理，以及实际教学案例的分析，提出相应的教学策略，以期为高中数学教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中数学；核心素养；教学风格；关系研究

一、引言与背景

（一）1.核心素养在高中数学教学中的重要性

随着教育改革的深入推进，核心素养已成为我国教育领域关注的热点。高中数学课堂中，核心素养的培养显得尤为重要。核心素养是一种综合性的素质，包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数据分析等方面。1.1在高中