溯源与重塑：名师地域文化缺失剖析及建构策略探究.docx

溯源与重塑：名师地域文化缺失剖析及建构策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

地域文化作为特定区域内人们在长期历史发展过程中形成的独特文化形态，涵盖了当地的历史、民俗、艺术、价值观等丰富内容，是中华文化不可或缺的重要组成部分。它不仅是地域身份的鲜明标识，承载着当地居民的集体记忆和情感归属，更是推动区域社会发展、促进文化多样性的关键力量。在教育领域，地域文化同样具有举足轻重的价值。

从教育内容的丰富性来看，地域文化为教育提供了多元且鲜活的素材。各地独特的历史故事、传统技艺、民间艺术等，都可成为课堂教学的宝贵资源，使教育内容摆脱单一和枯燥，充满生活气息与地域特色。以民间剪纸艺术为例，在美术教育