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高中地理实践：校园废旧物品循环利用与城市可持续发展模式探索论文

摘要：本文以校园废旧物品循环利用为切入点，探讨高中地理实践活动中如何引导学生关注城市可持续发展模式。通过分析校园废旧物品循环利用的意义、现状以及与城市可持续发展的关联，为高中地理教学提供实践案例，培养学生的环保意识和创新能力。

关键词：高中地理实践；废旧物品循环利用；城市可持续发展；环保意识

一、引言与背景

（一）校园废旧物品循环利用的意义

1.提高资源利用效率：随着我国经济的快速发展，资源消耗日益增加，提高资源利用效率成为我国可持续发展的重要课题。校园废旧物品循环利用，有助于减少资源浪费，提高资源利用效率。

2.培养学生环保