沪教版美术二年级上册《第4单元 生肖奇遇记》大单元教学设计.docx

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沪教版美术二年级上册《第4单元生肖奇遇记》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“生肖奇遇记”为核心主题，紧密围绕中国传统生肖文化展开，通过撕纸、剪纸、场景创设与故事编排等多元艺术实践，引导学生在动手操作中感知美术语言的独特魅力。教学内容深度契合二年级学生的认知发展规律：撕纸艺术作为单元开篇，强调手部肌肉的精细控制与肌理美感的直观体验，学生通过撕取彩纸边缘的自然形态，理解“偶然性”在艺术创作中的价值；剪纸环节则进阶至工具使用规范，从简单轮廓剪裁到对称图案设计，逐步培养空间感知与手眼协调能力；第三课聚焦叙事性表达，要求学生将生肖形象融