长江工程职业技术学院2025年湖北省高职单独考试文化素质考试考试大纲.pdfVIP

长江工程职业技术学院2025年湖北省高职单独招生考试

文化素质考试大纲

一、考试性质

根据《湖北省教育厅关于做好2025年高职单独考试招生工作的通知》（鄂

教职成函〔2025〕3号）、《省人民政府关于印发湖北省高等学校考试招生综合

改革实施方案的通知》（鄂政发〔2019〕14号）和《教育部办公厅关于进一步

完善高职院校分类考试工作的通知》（教学厅函〔2021〕36号）、文件精神，

我校单独招生考试是面向已取得湖北省2025年普通高考报名资格且高考报名号

第9-10位代码为80-89或99的考生参加的选拔性考试。

二、考试形式

文化素质考试为闭卷考试，共一份试卷，包括语文、数学、英语三个部分，

总分200分，其中语文、数学各80分，英语40分。语文部分、数学部分题型主

要为选择题、填空题、解答题；英语部分题型为选择题。考试时间90分钟。

三、考试范围与内容

第一部分语文

（一）考试目标与要求

语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，

这五种能力表现为五个层级。

A．识记，指识别和记忆，是语文能力的最基本的层级。

B．理解，指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级。

C．分析综合，指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上，进一步

提高了的能力层级。

D．表达应用，指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为

基础，在表达方面发展了的能力层级。

E．鉴赏评价，指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析

综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

（二）考试范围与内容

1．语言知识和语言表达

（1）汉字

①识记现代汉语普通话常用字的字音。A

②识记并正确书写现代常用规范汉字。A

（2）词语

正确使用词语（包括实词、虚词）。D

（3）句子

①辨析、判断病句。D

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明，

不合逻辑。

②变换句式。D

包括：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，常式句与变

式句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。

③根据语言环境仿句。D

（4）正确使用标点符号。D

（5）鉴别常见的修辞手法以及修辞手法的正确运用。D

常见的修辞手法包括：比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。

（6）扩写语句，压缩或概括语段。D

2．文学常识

（1）识记中国、外国文学史上重要作家及其时代（国别）、代表作及作品

中的典型人物。A

（2）识记一些古代重要的文学体裁的基本常识。A

（3）了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点。B

3．古代诗文阅读

（1）理解常见文言实词在文中的含义，尤其能辨析同一词语在不同语境中

的不同含义及古今词义的区别。B

（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法（之、其、而、则、乃、以、

于、为、安、耳、夫、盖、何、焉、矣、哉、乎、也、所）。B

（3）理解与鉴别不同的文言句式：判断句、被动句、省略句、状语后置句、

宾语前置句（包括动宾和介宾前置）、定语后置句。B

（4）理解与鉴别不同的文言词类活用。B

（5）理解并翻译浅易的文言文句子。

（6）筛选文中信息，概括中心意思和评价作者的观点态度。C

（7）赏析浅易的古典诗词。包括字词含义及画面形象、思想内容及情感抒

发、语言品味及修辞手法、构思技巧及诗歌风格等。E

4．现代文阅读

（1）理解文中重要词语和句子的含义。B

（2）筛选文中的信息，归纳内容要点。C

（3）概括、评析文章的基本观点或文章主旨。C、E

（4）简要分析作品中人物以及作者的思想情感。C、E

（5）分析文章的主要写作特点：

①把握文章的语言特点（如朴实、幽默、富有文采等）C、E

②辨析文中修辞手法的运用。C、E

③辨析文中语言表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）及综合运用。

C、E