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小学科学：探究生物炭对校园周边盐碱地改良的实践研究论文

摘要：本文以小学科学课程为载体，探讨生物炭在改良校园周边盐碱地的实践应用。通过对生物炭的特性及其在盐碱地改良中的作用进行分析，提出实践过程中存在的问题，旨在为校园周边盐碱地改良提供一种可行的科学方法。

关键词：小学科学；生物炭；盐碱地改良；实践研究

一、问题的提出

（一）1.生物炭的特性与作用

在当今环境问题日益严重的背景下，生物炭作为一种新型的环境修复材料，引起了广泛关注。生物炭具有比表面积大、孔隙结构发达、稳定性高等特点，能够在土壤中发挥多种作用。然而，在实际应用中，我们发现在小学科学课程中，关于生物炭的教学内容尚不完善，学生们对生