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初中数学“几何证明”方法创新与教学效果分析论文

摘要：本文针对当前初中数学“几何证明”教学中存在的问题，提出一种创新性的教学方法，并对其教学效果进行分析。通过实际教学案例，验证了该方法在提高学生几何证明能力、激发学习兴趣等方面的有效性。

关键词：初中数学；几何证明；教学方法；创新；教学效果

一、引言

（一）几何证明在初中数学教育中的重要性

1.培养学生的逻辑思维能力

几何证明是数学教育中的一项重要内容，它要求学生在掌握几何知识的基础上，运用逻辑推理进行证明。在这个过程中，学生的逻辑思维能力得到了锻炼和提升。逻辑思维能力是人们认识世界、解决问题的重要工具，对学生未来的学习和生活具有重要意义。

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