统编版高中语文 选修上册4.1无衣 表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

高中语文

年级

高二

学期

秋季

课题

《探寻诗词里的生命世界》第三讲

教科书

书名：统编版高中语文教材选择性必修（上册）

出版社：人民教育出版社.3月

教学目标

1.掌握《无衣》的抒写内容和艺术技巧。

2.体会《无衣》独特的情感特质。

教学内容

教学重点：

1.朗读并背诵全文。

2.分析本诗写作的艺术特色。

教学难点：

1.体会《无衣》不同于《诗经》其它作品的独特情感特质。

2.挖掘《无衣》中展现的秦地的风土人情。

教学过程

一、《无衣》鉴赏分析

复习《诗经》相关的文化常识；掌握《无衣》的主要内容，在此基础上分析其艺术特色，感

受诗篇中传达的昂扬的战场豪情和深厚的战友之情。

二、《无衣》独特的战争书写

在与《采薇》《扬之水》《君子于役》等诗篇的比较中，发现《无衣》情感特质在《诗经》中

的特异性，结合秦国历史，体会秦地的风土人情。

三、《秦风·小戎》阅读与欣赏

补充阅读《秦风·小戎》，感受其同样不同于其他思妇主题诗作的情感内涵，进一步感受秦人

在自身国情影响下英勇豪迈，昂扬乐观的民族品格。

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