统编版高中语文 选修上册2.5《论语》十二章 表格式教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

高中语文

年级

高二

学期

秋季

课题

第十课时：画说革命精神

教科书

书名：普通高中语文选择性必修上册

出版社：人民教育出版社.3月

教学目标

1.根据课文内容，选择最能体现文章要传达的革命精神和建设热情的配图；

2.为配图拟写介绍性文字，体会并传递革命精神与建设热情。

教学内容

教学重点：

1.收集并整理与文章相关的背景资料、相关书籍、相关知识；

2.体会五篇文章所体现的革命精神与建设热情并用恰当的文字表达和传递。

教学难点：

1.引导学生学会利用多媒体工具查找相关资料并整理提炼素材；

2.学会阐述自己的观点，提升语言表达能力。

教学过程

导入

在这百年历史的交接点，学校将举办一场以“伟大的复兴”为主题的展览，拟设置影音、文学和书画三类展台，用富有特色的方式重现百年复兴之路。我们负责布置其中的书画展台，用图片、书法等文艺作品的形式给参展人更多元、深入的精神感受。

研习活动一：结合主题选主图

书画展台拟放一个图片展，我们收集了以下关于这五篇文章的照片和绘画作品，其中，每篇文章的相关图片中我们都将选择一张主图放大。请策展小组讨论，你们将放大哪幅图片，并说明理由。

1.《中国人民站起来了》

①1949年9月21日下午7时，毛泽东宣布中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕并致开幕词。

②高国方油画作品《国旗的诞生》。1949年9月，政协第一届全体会议期间，毛泽东看着五星红旗图案说：“这个图案表现我们革命人民大团结，现在要大团结，将来也要大团结。”

③中国人民政治协商会议第一届全体会议期间大会场。

④秦大虎油画作品《支前》，描绘了支前大军开赴前线的场面。

2.《长征胜利万岁》

①沈伊尧《毛泽东在长征途中》之一，红军到达吴起镇。

②长征油画，描绘了吴起镇上破敌骑的景况。

③战争年代的杨成武。

④吴起镇会师。

3.《大战中的插曲》

①救助美穗子。

②1980年7月14日，聂荣臻在人民大会堂亲切会见美穗子。

③送走美穗子并信

④中日友好纪念邮票（1978年）

4.《别了，不列颠尼亚》

①降旗。

②不列颠尼亚号驶离。

③中英香港政权交接仪式

④最后一任港督彭定康接受降下来的英国国旗。

5.《县委书记的好榜样——焦裕禄》

①董其中版画作品，《县委书记的榜样》

②选自华北区年华版画展览会北京部队观摩团集体创作的连环画《毛主席的好学生焦裕禄》。

③焦裕禄张庆民摄。

④焦裕禄在田间。

研习活动二：深味精神拟介绍

请为每篇文章各自的图片展板拟一个的标题，并为展板的主图拟写一段介绍性文字。

标题：爱民治县，惟存公心

标题：爱民治县，惟存公心

主图①：沙丘、川泽，兰考的规划图成为了焦裕禄的生命背景。一支钢笔，指点过江山，也强撑过疾痛——它书写着殚精竭虑的思考，也在不为人知的角落里给大汗淋漓的病躯一点勉力的慰藉。画像勾勒的，是焦裕禄书记的人生重心，画像背后，则蕴藏了笃行坚守的一片公心。

作业

以策展小组为单位互评互改介绍性文字。

汇总图片和文字资料，组内分工制作成展板。

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