五年级【英语(北京版)】UNIT ONE WHICH DO YOU LIKE BETTER (3).pdfVIP

课程基本信息

课例编号学科英语年级五年级学期第一学期

课题UNITONEWHICHDOYOULIKEBETTER?(5)That’snotmyHobby!

书名：That’snotmyHobby!

教科书

出版社：长江少年儿童出版社出版日期：2014年11月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

教学目标：

1.能在教师的帮助下借助插图、音像、文字理解故事大意。

2.能借助封面预测故事，能在教师的帮助下找到故事发生的线索并依托问题提示寻找

故事发生的起因、经过和结果。

3.能体验到主人公Katy为寻找爱好所做出的努力和尝试，并感悟到拥有爱好是一件

很快乐的事情。

教学重点：

运用快速阅读的方法获取故事大意；运用精细阅读的方法了解故事发生的起因、经过

和结果。

教学难点：

单词tap,jogger,knitting,weeds及短语blockedup,pulloutweeds,tookages的理解。

教学过程

时

教学环节主要师生活动

间

Activity1:Freetalk

T:InUnitOne,weknowSaralikesreading.Mikelikesdrawing.Girlslike

2

StepIthrowingbeanbagsandjumpingrope.Grandpalikeskeepingbirdsand

分

钟Pre-readinggrowingflowers.Maybethosearetheirhobbies.Whataboutyou?Doyou

havehobbies?What’syourhobby?Oh?Youdon’thaveahobby?Itdoesn’t

matter.Perhapsnoteveryonehasahobby.

1/4

Activity2:Talkaboutthecoverpage

1.Predictthecontentofstory

Q1:Whatisthegirldoing?

Q2:Doesshelikedoingthesethings?

Q3:Aretheseherhobbies?

Q4:Whatisherhobby?

2.Talkabouttheotherinformationofthecoverpage

(1)title:That’snotmyHobby!(2)author:RosalieEisenstein

(3)illustrator:AndyHammond(4)translator:HuangRong

(5)publisher:ChangjiangChildren’sPublishingGroup

Activity1:Listen,readandfind(Scanning)

播放故事完整音频，学生带着问题听读故