2025年翼少版音乐一年级上册第七单元《好孩子》大单元整体教学设计.docx

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2025年翼少版音乐一年级上册第七单元《好孩子》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“好孩子”为核心主题，聚焦低龄儿童品德养成与艺术素养的协同发展。教材内容涵盖“发现”“聆听”“唱游”“表演”四大模块，具体包括《咱们从小讲礼貌》《小猴子有礼貌》两首聆听曲目，《夸我是个好孩子》唱游活动，以及《助人为乐的小猴子》表演实践。这些素材并非孤立存在，而是通过生活化场景构建德育与美育的有机联结。《咱们从小讲礼貌》以童谣式旋律传递日常礼仪规范，歌词中“见了老师问声好，见了同学挥挥手”等句式，将抽象道德要求转化为可感知的音乐语言；《小猴子有礼貌