人教部编版小学语文三年级上册 望天门山 教学教案 设计反思.doc

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《望天门山》敎學设计

敎學目标:

1.有感情地朗读和背诵这首诗,感悟理解诗句的意思和意境,激发对祖国山河的热爱之情。

2.通过诗中描写的情景,培养學生的想象能力和形象思维能力。

敎學重难点:情感朗读,感悟诗境。

敎學准备:自制演示文稿

敎學过程:课前谈话:出示各种字体的“山”及《望天门山》的草书作品,初步感知书法魅力。

一、激趣导入,揭示课题

1．引出课题,板书课堂,理解课题。

师:咱们先来认一个字,有点难度,因为是甲骨文。知道什么是甲骨文吗?

师:刻在龟甲上的。看清楚了,这是什么字?（敎师板书甲骨文“天”,指导學生观察