幼儿园语言活动：乌龟与熊故事创编.pdfVIP

乌龟和熊（语言）

活动目标：

1、能用连贯的语言和丰富的词汇去续编故事的结尾。

2、培养幼儿能大胆想像及幼儿的口头表达能力。

3、发展幼儿合作和表演的能力。

活动准备：

背景图用可以活动的乌龟和熊的。

活动过程：

一、跳着快乐舞进场。

二、帮助幼儿进图加的情景，幼儿观察讨论内容，引出故事。

1、(背景图)小朋友，我们来到哪儿了？(山坡上)请小朋友找个地方坐下吧？

2、咦，看山坡上有什么啊？再看看山坡旁边又有什么？

3、对呀，看，美丽的小河旁有一处的小山坡。一天，一只小乌龟慢慢地爬到小山

坡上晒，突然了？

三、幼儿仔细地去观察、理解中主要角色的神态动作。

1、老熊看见乌龟是怎么想的？脸上有什么表情？乌龟看见追它们，脸上露出什么样的

表情？

四、让幼儿围绕以下几个问题进行续编故事。

1、熊看见乌龟是怎么想的？怎么做的？

2、乌龟有逃脱熊的追捕？如果有，又是怎样逃脱的？

五、蜜蜂、刺猬、蚂蚁、公鸡的头饰，让幼儿发展想像力。

师：看，爱帮助别人的小动物们也想帮助乌龟逃脱熊的追捕，它们是怎么帮助小乌龟的

呢？

六、请幼儿分组，然后分角色进行故事表演。

七、结束活动，离场。

刚刚小朋友续编了这么多的故事结尾，现在小乌龟请一起玩游戏，好吗？(跳着快

乐舞离场)