第三单元《课外古诗诵读之江南逢李龟年》课件2025-2026学年统编版语文七年级上册.pptx

朗读诗歌，把握七言绝句的节奏，理解诗歌的表层含义与深层意蕴。品味诗歌中“江南”“落花”等意象的内涵，感受今昔对比的沧桑之感。分析以小见大的写作手法，体会诗人对世事变迁、人生无常的感慨。学习目标

杜甫（712年－770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗圣”，其诗歌多反映社会动荡、人民疾苦，被称为“诗史”，与李白并称“李杜”。他早年漫游四方，生活优渥；中年逢安史之乱，历经战乱流离，晚年漂泊江南，穷困潦倒。其诗作风格沉郁顿挫，情感真挚深沉，对后世影响深远。作者介绍

这首诗是杜甫晚年漂泊江南时所作，大概在唐代宗大历五年（770年）。安史之乱前，李龟年是唐玄宗时期著名的宫廷乐师，深受权贵赏识，杜甫年轻时曾在长安多次聆听其演奏；安史之乱后，大唐由盛转衰，李龟年流落江南，以卖艺为生。杜甫在江南偶然与他相遇，触景生情，写下这首诗，抒发对世事变迁的感慨。写作背景

【落花】在古代诗歌中，“落花”是象征世事变迁、时光流逝、人生失意的经典意象。落花凋零，既写出了自然景象的衰败，也暗喻着繁华落幕、命运沉浮。诗中“落花时节又逢君”，以落花衬托重逢的凄凉，既点明时节，又暗示着大唐盛世的衰落与两人命运的坎坷。知识链接

《江南逢李龟年》“江南”：点明相见的地点，江南本是繁华之地，此处却成为漂泊者的重逢之所，暗含沧桑；“逢”：核心动词，意为相遇，既指诗人与李龟年的偶然重逢，也暗喻着与过往盛世的间接“相遇”；“李龟年”：唐代著名宫廷乐师，是盛世的象征，也是诗人记忆中繁华岁月的载体；核心：借与旧人重逢之事，抒世事变迁、人生无常的感慨。文题解读

江南逢李龟年唐?杜甫岐王/宅里/寻常见，崔九/堂前/几度闻。正是/江南/好风景，落花/时节/又逢君。朗读课文

江南逢李龟年岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。唐玄宗的弟弟李范，封岐王，喜好文学音乐，门下宾客众多。指崔涤，唐玄宗时期的官员，官至殿中监，与岐王一同赏识李龟年。译文注释经常，平常指李龟年指清溪驿，在今四川犍为县境内，是途中的一个驿站指暮春时节，也暗喻盛世不再、人生落魄

当年在岐王的宅邸里，我经常见到你的身影；在崔九的厅堂前，我也多次聆听你的演奏。如今正是江南风景最美的时节，却在这落花凋零的暮春，与你再次相遇。诗歌大意

岐王宅里寻常见追忆往昔，回想盛世繁华。“岐王宅里”点明地点，是当年长安权贵的府邸，象征着大唐的盛世；“寻常”二字，写出了李龟年当年的风光无限，也体现了诗人年轻时与他相遇的频繁。这一句以回忆起笔，为后文的今昔对比埋下伏笔。分层赏析

崔九堂前几度闻承接前文，强化盛世记忆。“崔九堂前”与“岐王宅里”相呼应，进一步渲染当年长安的繁华与李龟年的受欢迎程度；“几度闻”写出了诗人聆听李龟年演奏的次数之多，侧面烘托出李龟年的艺术才华与当时的盛世氛围。分层赏析

正是江南好风景“正是江南好风景”，转写当下，描绘眼前之景。“江南好风景”本是明媚春光，草木繁茂，却因后文的“落花时节”而添凄凉。这一句以乐景起笔，为后文的悲情做铺垫，形成强烈的今昔对比，更显沧桑。分层赏析

落花时节又逢君“落花时节”既点明相见的时节，又暗喻盛世不再、两人命运的坎坷；“又逢君”中的“又”字，包含着惊喜、悲凉、感慨等复杂情感，将个人的重逢与时代的变迁紧密结合，余味无穷。分层赏析

诗的前两句追忆往昔，后两句描写当下，这样的今昔对比有什么表达效果？前两句追忆长安盛世时的繁华与李龟年的风光，后两句描写江南暮春的落花与两人的落魄，今昔对比强烈，既凸显了个人命运的沉浮，又暗喻了大唐由盛转衰的历史变迁，情感表达更加深沉。问题探究

●赏析“落花时节又逢君”中“又”字的妙处。“又”字看似平淡，实则蕴含复杂情感。它既写出了诗人与李龟年重逢的意外与惊喜，又暗含着对时光流逝、世事变迁的感慨——当年频繁相见的两人，如今却在落魄中偶然重逢。“又”字将过往与当下连接起来，让个人的重逢成为时代变迁的缩影，情感表达层次丰富，耐人寻味。问题探究

●赏析诗中“落花时节又逢君”中“落花”的表达效果。“落花”既是自然景象，也是情感与时代的象征。它既点明了相见的暮春时节，又暗喻着大唐盛世的衰落、两人命运的落魄与时光的流逝。“落花”的凋零与“江南好风景”形成鲜明对比，以乐景衬哀情，让重逢的感慨更显深沉，也让诗歌的意境更加苍凉厚重。问题探究

●诗中的“君”指谁？这首诗歌表达了诗人怎样的情感？“君”指李龟年，唐代著名的宫廷乐师，是大唐盛世的象征。这首诗通过追忆往昔与李龟年的相遇，描写当下的重逢，既表达了对大唐盛世的怀念，对世事变迁、人生无常的感慨，也暗含着对个人命运坎坷的无奈，是个人情感与时代背景的完美融合，沉郁顿挫