1.4安史之乱与唐朝衰亡 统编版七年级历史下册.pptxVIP

新课导入杜甫《忆昔》忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。品读古诗：指出诗中描绘了唐玄宗统治下不同时期的国家状况有何不同？为什么会出现这种变化？

七下第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第4课安史之乱与唐朝衰亡

素养目标1.通过观看视频和阅读课本，说出“安史之乱”、藩镇割据和五代十国的基本史实，认识唐末五代的社会危机。(时空观念)2.结合材料分析安史之乱的影响及黄巢起义的必然性，培养学生辨证看待历史问题的能力。（历史解释、唯物史观）3.通过读示意图和分析材料，归纳五代十国时期政权的更迭与分立的时代特征，培养从历史地图中提取有效历史信息的能力。(时空观念、历史解释)

一、盛世危机——安史之乱活动1：阅读教材并结合材料分析安史之乱的背景？材料一：材料二：从713—755年，唐对吐蕃用兵26次，对突厥用兵12次，对契丹用兵9次，对南诏用兵6次……再有其他方面的部族反抗斗争，唐朝的边境局势是烽火不断，战火连绵。——《安史之乱背景分析》材料三：朱门酒肉臭，路有冻死骨。材料四：“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财赋。”节度使因而雄踞一方，尾大不掉，成为唐皇室隐忧。——《新唐书·志第四十兵》①唐玄宗在位末年，朝政腐败，奢侈之风日盛②社会矛盾尖锐，边疆形势紧张③节度使势力膨胀，中央与地方的力量对比失衡，形成外重内轻的局面

安史之乱：是755--763年，由唐朝将领安禄山和部将史思明向唐朝中央政府发动的、争夺权力的战争。(安禄山)益肥壮，腹垂过膝，重三百三十斤。……至玄宗前，作胡旋舞，疾如风焉。——《旧唐书·安禄山传》一、盛世危机——安史之乱史思明（703—761）亦悍胡也，其才力远出禄山上。——王世贞

一、盛世危机——安史之乱活动2：观看视频并结合课本内容，讲述安史之乱的经过？

一、盛世危机——安史之乱活动3：结合材料，分析安史之乱的影响？材料三：安史之乱后，中原地区陷入了长达百年的藩镇割据的混乱状态，相对和平的南方再次成为中原居民逃避战火的首选之地。从湖北荆州至湖南常德一带，因移民而增加户口十倍。——《安史之乱对我国社会经济思想文化影响》经济：对北方社会经济造成极大的破坏，迫使民众南迁。材料一：安史之乱后，吐蕃从唐朝手中夺走河西走廊和西域，代宗即位初甚至一度攻占长安。…安史之乱爆发后，南诏继续扰边，大渡河以南尽为其所有。——张帆《中国古代简史》材料二：大盗既灭，而武夫战卒以功起行阵，列为侯王者，皆除节度使。——《新唐书·兵志》政治：唐朝由盛转衰，形成藩镇割据局面边防空虚，吐蕃、南诏侵扰边境平叛将领拥兵自重，中央权力衰微

【合作探究】根据下列表格并结合所学知识，尝试评价唐玄宗。统治前期（开元年间）统治后期（天宝年间）功：唐玄宗统治前期重用贤能，整顿吏治，崇尚节俭，反对奢侈，锐意改革，励精图治，使得当时社会经济繁荣，政局稳定，民众生活安定，唐朝的国力达到了前所未有的强大，进入了鼎盛时期，唐玄宗开创了“开元盛世”的繁荣局面。过：唐玄宗统治后期重用奸臣，任人唯亲，追求享乐，荒淫无度，不理政事，朝政腐败，导致社会各种矛盾尖锐，边疆形势紧张，最终爆发了安史之乱，唐朝从此由盛转衰。励精图治稳定政局重用贤能追求享乐任人唯亲日益骄奢

二、义军撼唐——黄巢起义与唐朝灭亡领袖：时间过程：结果：影响：黄巢被朱温等人联合镇压给唐朝统治以致命打击，加速唐朝的灭亡。转战南北，攻入长安，建立政权（大齐）活动1：阅读课本，自主学习，梳理黄巢起义和唐朝灭亡的基本史实。（课本标记笔记）黄巢874年朱温907年，朱温代唐称帝，建立政权，国号“梁”，史称“后梁”，唐朝至此灭亡，中国进入五代十国时期。

907年朱温建立后梁武则天唐玄宗唐太宗618年李渊唐朝建立贞观之治政启开元，治宏贞观开元盛世安史之乱黄巢起义由盛转衰致命打击鼎盛时期【合作探究】结合所学，完成示意图并归纳唐朝灭亡的原因。唐朝灭亡①唐玄宗后期追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐朽；②安史之乱使唐朝由盛转衰，藩镇割据局面逐渐形成；③黄巢起义给唐朝统治以致命打击。原因：

三、群雄角逐——五代十国的更迭与分立概况：五代十国(907～960年)，一般是指介于唐末宋初的这一段历史