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电针与tDCS对健康受试者工作记忆即时影响的对比探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在人类的认知体系中，工作记忆占据着核心地位，它如同大脑的“高速内存”，对信息进行短暂的存储与加工，为后续的认知活动提供支持。从简单的日常交流，到复杂的学习、决策与问题解决，工作记忆都发挥着不可或缺的作用。例如，在课堂学习时，学生需要依靠工作记忆记住老师讲授的知识点，才能进一步理解、消化并与已有的知识体系建立联系；在工作中，人们需要在工作记忆中暂时保存任务相关信息，以高效地完成各项工作任务。

大量研究表明，工作记忆与语言理解、推理、学习等高级认知过程紧密相关。工作记忆的容量和效率，直接影响着个体在这些认知