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2026年佛山市南海区桂城街道灯湖幼儿园储备员工招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、有期徒刑是剥夺犯罪分子人身自由，强制其从事劳动，进行教育、改造的刑罚，其期限一般为（）。

A.1个月以上，6个月以下

B.1年以上，10年以下

C.6个月以上，15年以下

D.10年以上，30年以下

【答案】：C

【解析】本题主要考查有期徒刑的期限。有期徒刑是指在一定期限内剥夺犯罪分子的人身自由，并监禁于一定场所的刑罚，在此期间强制犯罪分子从事劳动，对其进行教育改造。根据《中华人民共和国刑法》规定，有期徒刑的期限，除本法第五十条、第六十九条规定外，为六个月以上十五年以下。1个月以上6个月以下的刑罚期限对应的是拘役，并非有期徒刑。1年以上10年以下这个范围小于法律规定的有期徒刑期限范围。10年以上30年以下超出了法律规定的有期徒刑的正常期限范围。所以，剥夺犯罪分子人身自由，强制其从事劳动，进行教育、改造的有期徒刑，其期限一般为6个月以上，15年以下。

2、下列做法中不利于长久的上下级关系发展的是（）。

A.扬长避短

B.及时交流

C.完全服从指挥

D.大事讲原则，小事讲风格

【答案】：C

【解析】在长久的上下级关系发展中，发挥优势避免劣势（扬长避短）能让彼此更好地认识对方的能力和特点，有助于建立良好的合作关系；及时交流能增进相互理解、避免误解、提高工作效率，对上下级关系发展有益；大事讲原则能保证工作方向和质量，小事讲风格则能营造和谐的相处氛围，利于关系维护。而完全服从指挥可能会掩盖自身的合理意见和建议，不能促进双方的有效沟通和共同成长，也无法充分发挥个人的主动性和创造性，长期来看不利于上下级关系的健康长久发展。所以不利于长久的上下级关系发展的做法是完全服从指挥。

3、领导艺术具有创造性、综合性和（）。

A.应变性

B.复杂性

C.模糊性

D.专业性

【答案】：A

【解析】领导艺术是领导者在一定知识、经验和辩证思维的基础上，在其履行领导职能或进行领导活动的过程中，富有创造性地运用领导原则、领导方法的才能和技巧。它具有创造性、综合性和应变性的特点。创造性体现为领导者在工作中能不断创新方法和思路；综合性是指领导艺术涉及多方面的知识和技能；应变性则是领导者面对复杂多变的环境和问题时，能够迅速、灵活地做出反应和调整。而复杂性并非领导艺术的典型特征，它多是对领导工作环境或问题的描述；模糊性一般与领导工作应有的明确性和确定性相悖；专业性虽然在某些领导场景中有一定体现，但并非领导艺术的核心特性。所以答案选应变性。

4、下列选项中，能体现社会主义核心价值观中“友善”的是（）。

A.桃李不言，下自成蹊

B.出入相友，守望相助

C.公生明，廉生威

D.人之所助者，信也

【答案】：B

【解析】该题目旨在考查对社会主义核心价值观中“友善”内涵的理解，需要判断各选项所表达的内容是否体现“友善”。“桃李不言，下自成蹊”意思是桃树和李树不主动招引人，但人们都来看它们开出的鲜花，采摘它们结出的果实，在树下走出了一条小路。它主要强调为人品德高尚、诚实、正直，自然会有强烈的感召力而受到人们的敬仰，未体现友善。“出入相友，守望相助”指人们彼此之间互相帮助、互相扶持、共同守护，这很好地体现了人与人之间友好相处、相互关爱的友善精神。“公生明，廉生威”意思是公正才能明察是非，廉洁才能树立威信，主要强调的是公正廉洁的为官之道，未体现友善。“人之所助者，信也”意思是一个人能够得到大家的帮助，是因为他有信用，强调的是诚信的重要性，未体现友善。综上，能体现社会主义核心价值观中“友善”的是“出入相友，守望相助”。

5、法律适用的对象是一般人而非特定的人，且法律能够反复适用而非仅适用一次，这表明法律具有（）。

A.可诉性

B.排他性

C.规范性

D.利导性

【答案】：C

【解析】法律的规范性是指法律为人们的行为提供模式、标准、样式和方向，它规定了人们可以做什么、应该做什么和禁止做什么，从而为人们的行为提供了一个明确的行为准则和方向。法律适用对象是一般的人而非特定的人，且可以反复适用，正是法律规范性的体现，因为规范性的法律是普遍适用的行为准则，不针对特定个体，能在其效力范围内多次适用。可诉性是指法律具有被任何人在法律规定的机构中通过争议解决程序加以运用以维护自身权利的可能性。排他性强调排除其他同类事物、主体、行为等的特性，与法律适用对象的一般性和反复适用性无关。利导性是指法律通过规定人们的权利和义务来分配利益，从而影响人们的动机和行为，实现特定的社会目的。综上，该题描述体现的是法律的规范性。

6、我国民法规定的结婚年龄，男性不得早于（）周岁，女性不得早于（）周岁。

A.20、18

B.21、19

C.22、20

D.24、23

【答案】：