- 0
- 0
- 约3.04千字
- 约 10页
- 2026-01-22 发布于江苏
- 举报
公务员考试成语词语高频考点
在公务员招录考试的行政职业能力测验中,言语理解与表达模块始终占据着举足轻重的地位,而成语与词语的运用能力,则是该模块考查的核心要义之一。准确理解并恰当运用成语词语,不仅是语言文字功底的体现,更是逻辑思维、文化素养乃至行政职业能力的综合反映。历年真题分析表明,成语词语的考查并非简单的知识记忆,而是着重于语境适配、语义辨析及实际应用能力。本文将结合考试动态与命题规律,深入剖析成语词语的高频考点,并提供具有操作性的备考策略,助力考生精准高效备考。
一、成语考查的核心要义与常见误区
成语作为汉语语言的瑰宝,其承载的文化内涵与固定用法是公务员考试的重点。命题人往往通过设置易混淆、易误用的成语来检验考生的语言功底与思辨能力。
(一)望文生义:理解的“拦路虎”
部分成语的实际含义与其字面意义存在显著差异,若仅从字面上牵强附会,极易造成理解偏差。这是考试中最常见的失分点之一。
*典型例析:
*“万人空巷”常被误认为街道空旷无人,实则形容庆祝、欢迎等盛况,家家户户的人都从巷里出来了。
*“不刊之论”并非不能刊登的言论,而是指不能改动或不可磨灭的言论,形容文章或言辞精准得当,无懈可击。
*“首当其冲”并非首要位置或首先应该做某事,而是比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
备考时,对于此类成语,务必追根溯源,理解其原始意义及引申义,避免仅凭字面臆断。
(二)张冠李戴:适用对象与范围的精准把握
许多成语有其特定的适用对象、场景或范围,若不加区分,随意使用,便会出现“张冠李戴”的错误。
*典型例析:
*“汗牛充栋”形容书籍极多,不能用于形容其他事物(如人、物品)。
*“豆蔻年华”特指女子十三四岁的年纪,不可用于男子或其他年龄段。
*“巧夺天工”形容人工的精巧胜过天然,只能用于人工制品,不能用于自然景观。
考生在积累成语时,需特别留意其适用对象(是人是物,是个体还是群体)、适用场景(是书面语还是口语,是褒义语境还是贬义语境)等要素。
(三)褒贬误用:感情色彩的“双刃剑”
成语的感情色彩是其内在属性之一,准确判断成语的褒贬中性,对于正确理解语境、选择恰当词语至关重要。
*典型例析:
*“趋之若鹜”形容许多人争着去追逐某种事物,多含贬义,若用于形容积极向上的追求则不恰当。
*“处心积虑”指费尽心思做坏事,含贬义;“殚精竭虑”则指用尽心思,含褒义。
*“始作俑者”比喻首先做某件坏事的人,为贬义。
在具体语境中,需根据上下文的感情基调来筛选成语,避免褒词贬用或贬词褒用。
(四)语义重复与矛盾:语境协调的“隐形杀手”
成语本身已包含特定含义,若与句中其他词语的语义重复,或与整体语境相矛盾,则会造成表达不规范。
*典型例析:
*“忍俊不禁地笑了”中,“忍俊不禁”已包含“笑”的意思,无需再叠加“笑了”。
*“目前的当务之急”中,“当务之急”已指当前最紧要的事情,与“目前”语义重复。
*“他的文章写得深入浅出,深不可测”中,“深入浅出”与“深不可测”语义矛盾。
解题时,需将成语放入具体语境中,通读前后文,审视其是否与其他成分和谐统一。
(五)形近易混成语:细微差别的“火眼金睛”
有些成语字形或读音相近,但意义却大相径庭,稍不留意便会混淆。
*典型例析:
*“不负众望”(不辜负大家的期望)与“不孚众望”(不能使大家信服),一字之差,褒贬迥异。
*“不以为然”(不认为是对的,表示不同意)与“不以为意”(不把它放在心上,表示不重视)。
*“耸人听闻”(故意夸大或捏造事实使人震惊)与“骇人听闻”(事出怪诞,令人震惊,多指社会上发生的坏事)。
对于此类成语,需通过对比分析,找出其核心区别点,强化记忆。
二、词语考查的语境分析与逻辑呼应
公务员考试对词语的考查,已从单纯的词义识记转向对语境分析能力的综合考查。准确把握上下文的逻辑关系,是解答词语填空题的关键。
(一)逻辑关系的判定:关联词与语义暗示
上下文的逻辑关系主要包括转折、递进、因果、并列、解释说明等。关联词是判断逻辑关系的重要标志,如“但是”、“然而”表转折,“不仅……而且……”表递进,“因此”、“所以”表因果。此外,标点符号(如冒号、破折号)、同义近义词语、反义词语等也能提供语义暗示。
*例析:虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力,但是至少当他们回家时是________的。然而,随着工作本质的变化,家也已经不再是曾经的避难所了。
此处“虽然……但是……”表转折,前文说“工作中压力”,后文应与之形成对比,故横线处应填“轻松”或“解脱”等词。
(二)语境信息的提取:关键信息与对应点
在一个完整的语境中,总会有与待填词语相呼应的关键信息点。这些信息点可能是词语、短语,也可能是一个句子。
您可能关注的文档
- 酒店客房管理人员培训试题集.docx
- 餐饮连锁品牌运营规范与流程指南.docx
- 建筑工程造价预算实务培训资料.docx
- 班级德育活动计划与总结案例.docx
- 软件测试项目管理与质量保证方案.docx
- 护士岗位技能培训课程大纲示范版.docx
- 安全生产目标管理及考核制度.docx
- 2024年小学生家长会工作总结范文.docx
- 雕塑工程施工详细方案及技术要点.docx
- 航空摄影测量技术考试复习资料.docx
- 中国国家标准 GB/T 6675.9-2025玩具安全 第9部分:化学及类似活动的实验玩具.pdf
- 《GB/T 6675.9-2025玩具安全 第9部分:化学及类似活动的实验玩具》.pdf
- GB/T 46975-2025婴童用品 便携式婴儿睡篮技术要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 46975-2025婴童用品 便携式婴儿睡篮技术要求.pdf
- 《GB/T 46975-2025婴童用品 便携式婴儿睡篮技术要求》.pdf
- 《GB/T 6675.14-2025玩具安全 第14部分:指画颜料要求和测试方法》.pdf
- GB/T 6675.14-2025玩具安全 第14部分:指画颜料要求和测试方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 6675.14-2025玩具安全 第14部分:指画颜料要求和测试方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 33772.3-2025质量评定体系 第3部分:印制板及层压板最终产品检验及过程监督用抽样方案的选择和使用.pdf
- 《GB/T 33772.3-2025质量评定体系 第3部分:印制板及层压板最终产品检验及过程监督用抽样方案的选择和使用》.pdf
原创力文档

文档评论(0)