人教版小学数学五年级下册《通分》课件(2).pptxVIP

人教版小学数学五年级下册《通分》课件(2).pptx

4.11通分人教版五年级下册讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心讲解3.核心考题4.后面的练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。分数的意义和性质4

一复习导入1.的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，那么和哪个大，哪个小呢？为什么？253525351521532535＜

一导入2.说出下面每组数的最小公倍数。2和4 3和6 8和42和3 2和5 2和93和4 5和4 5和94和64和106和946610122012818452018

一导入2.在括号里填上适当的数，根据什么填的？（）=4（）=615（）=2912（）89（）===（）1615（）=612122012452334

一导入根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

二核心讲解4你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?陆地面积约占地球总面积的，而海洋面积约占地球总面积的。710310

二核心讲解如果把地球面积分成10份，陆地只占3份，海洋占了7份，所以海洋面积大。310710＜陆地海洋

二核心讲解313413＜再比较一下:38311＞27475658592912171219＜＞＞＞上、下两组分数中相比较的两个分数有什么共同的特点?

二核心讲解313413＜38311＞27475658592912171219＜＞＞＞分母相同的两个分数，分子大的那个分数就大。分子相同的两个分数，分母小的那个分数反而大。

二核心讲解练一练：在中填上“＞”“＜”或“=”。57377161116494515171522＜＜＜＜

二核心讲解4豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益于人体健康。黄豆蚕豆黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?我的蛋白质含量大约占。25我的蛋白质含量大约占。14

二核心讲解这两个分数的分子、分母都不相同，怎么比较呢？利用分数的基本性质，可以把它们化成分母相同的分数。和1425

二核心讲2×45×4=820=1×54×5=520820520＞＞5和4的最小公倍数是20，所以可以把这两个分数化为分母为20的分数。

二核心讲解像这样，把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。

二核心讲解想一想，除了通分，你还有其他的方法比较这两个分数的大小吗？

二核心讲解我们还可以根据分数的基本性质把这两个分数化为同分子分数，再进行比较2×15×1=25=1×24×2=282528＞＞

二核心讲解还可以根据分数与除法运算的密切关系，把这两个分数化为小数进行比较2÷5=0.4=1÷4=0.25＞＞0.40.25

二核心讲解还可以利用同一种图形表示出这两个分数，通过比较图形面积大小来比较这两个分数的大小。黄色部分占整个图形的。25蓝色部分占整个图形的。142514＞

二核心讲解2514黄色部分占整个图形的。25蓝色部分占整个图形的。14＞

三基础考题1.在中填上“＞”“＜”或“＝”。31371356582335430215＜＞＞＝说一说，应该怎样比较分数的大小？分母相同的，分子大的比较大；分子相同的，分母小的比较大。分母不同的，通分后再进行比较。

三基础考题4.把下面每组中的两个分数通分。56和7837和2949和71838和595×46×456＝＝20247×38×378＝＝2124

三基础考题4.把下面每组中的两个分数通分。56和7837和2949和71838和593×97×937＝＝27632×79×729＝＝1463

三基础考题4.把下面每组中的两个分数通分。56和7837和2949和71838和594×29×249＝＝818718＝718

三基础考题4.把下面每组中的两个分数通分。56和7837和2949和71838和593×98×938＝＝27725×89×859＝＝4072

四核心总结1.分母相同的两个分数，分子大的分数就大。分子相同的两个分数，分母小的分数就大。2.把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。3.通分时一般用原分母的最小公倍数作公分母，然后把每个分数都化成用这个最小公作分母的分数。