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- 约3.06千字
- 约 11页
- 2026-01-22 发布于江苏
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在小学英语教学领域,绘本以其图文并茂、生动有趣的特性,日益成为培养学生阅读兴趣、提升语言能力的重要载体。为了更精准地了解小学生英语绘本阅读的现状、需求及困惑,设计一份科学、有效的调查问卷至关重要。这份问卷不仅能为教师调整教学策略、优化绘本选择提供数据支持,也能为家长引导孩子阅读提供参考。本文将提供一个小学英语绘本阅读问卷的设计模板,并阐述其设计思路与使用建议。
一、问卷设计的核心原则
在着手设计问卷之前,明确几个核心原则有助于提升问卷的质量和有效性:
1.明确目的:问卷要解决什么问题?是了解阅读兴趣、习惯,还是评估阅读效果或材料偏好?目的不同,问题设计的侧重点也不同。
2.对象适配:针对小学生,语言必须简洁易懂、生动活泼,避免使用抽象或复杂的词汇。问题数量不宜过多,以免造成孩子的疲劳和抵触。
3.问题具体:避免模糊不清或带有引导性的问题。每个问题应聚焦一个具体的方面。
4.选项全面且互斥:选择题的选项应尽可能覆盖所有可能的情况,同时选项之间应相互独立,避免交叉重叠。
5.尊重隐私:问卷开头可说明问卷的匿名性和数据仅用于研究目的,减轻填写者的顾虑。
二、小学英语绘本阅读问卷模板
以下模板旨在全面了解小学生英语绘本阅读的多个维度,教师或研究者可根据实际需求进行调整和删减。
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小学英语绘本阅读情况调查问卷(学生卷)
亲爱的小朋友:
你好!这是一份关于英语绘本阅读的小问卷,目的是了解大家平时阅读英语绘本的情况和想法。你的回答对我们非常重要,将帮助老师更好地为大家选择和推荐有趣的英语绘本。
本问卷采用匿名方式进行,所有答案仅用于统计和研究,我们会严格保密。请你根据自己的真实情况和感受填写。谢谢你的参与和支持!
第一部分:基本信息
1.你的年级:
*□一年级
*□二年级
*□三年级
*□四年级
*□五年级
*□六年级
2.你学习英语的时间大约有多久?
*□刚开始学(半年以内)
*□半年到一年
*□一年到两年
*□两年以上
第二部分:阅读兴趣与动机
3.你喜欢阅读英语绘本吗?
*□非常喜欢
*□喜欢
*□一般
*□不太喜欢
*□不喜欢
4.你为什么会读英语绘本?(可多选)
*□故事很有趣
*□图画很漂亮
*□想认识更多英语单词
*□想提高英语成绩
*□老师要求读
*□爸爸妈妈让我读
*□看到别的小朋友在读
*□其他(请填写):_________
5.当你看到一本新的英语绘本时,你通常会?
*□立刻想翻开看看里面讲了什么故事
*□先看看封面和图画,再决定要不要读
*□只有老师或家长推荐了才会读
*□不太感兴趣
6.你觉得阅读英语绘本让你感到?
*□很开心,很放松
*□有点意思,能学到东西
*□没什么特别的感觉
*□有点难,不太舒服
第三部分:阅读习惯与行为
7.你多久读一次英语绘本?
*□几乎每天
*□每周3-4次
*□每周1-2次
*□每月几次
*□很少读
8.你每次读英语绘本大约会花多长时间?
*□10分钟以内
*□10-15分钟
*□15-30分钟
*□30分钟以上
9.你通常在哪里阅读英语绘本?
*□学校图书馆/班级图书角
*□家里
*□书店
*□其他(请填写):_________
10.你阅读英语绘本时,习惯?
*□自己安静地读
*□和老师一起读
*□和爸爸妈妈一起读
*□和同学/朋友一起读
11.当你在阅读英语绘本时遇到不认识的单词或句子,你会?
*□立刻问老师或爸爸妈妈
*□尝试通过图画猜意思
*□先跳过,继续往下读
*□查词典(或电子词典)
*□觉得很难,不想再读下去了
第四部分:阅读材料偏好
12.你最喜欢哪种主题的英语绘本?(可多选)
*□动物故事
*□童话故事
*□冒险故事
*□日常生活(如学校、家庭)
*□科普知识(如自然、科学现象)
*□幽默搞笑
*□其他(请填写):_________
13.你选择英语绘本时,最看重什么?
*□故事情节是否有趣
*□图画是否漂亮、吸引人
*□英语是否简单易懂
*□书的大小、厚薄
*□别人的推荐
14.你喜欢的英语绘本,文字量通常是?
*□字很少,主要看图画
*□文字不多,简单易懂
*
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