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- 2026-01-22 发布于湖南
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;目录;文字材料;拓展设问:结合材料及所学分析拉丁美洲独立运动开展的原因?;课本P3——人物扫描
玻利瓦尔出生在加拉加斯城,幼年时父母双亡,青年时去欧洲求学,深受法国启蒙思想的影响,立志以解放祖国为己任。他发誓说:“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静。”他义无反顾地投身独立运动,与殖民者展开了艰苦卓绝的斗争。他认为“解放者”的称号高于一切,憧憬着建立拉丁美洲各国的联盟。为纪念他的功绩,现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。;;课本P4——相关史事
英国在侵略印度的过程中,雇用当地人当兵,为殖民统治服务,这些人被称为“土兵”。驻印度的英印军队共24万人,土兵就有20多万。随着英国殖民统治的推进,印度社会的反抗情绪日益高涨。同时,英国殖民者对土兵的态度越来越差,土兵经常受到英国军官的虐待,土兵的不满也不断加剧。1857年5月,驻守密拉特城的土兵率先发动起义,掀开了印度民族大起义的序幕。;;课本P5——知识拓展
英国东印度公司
资本主义发展早期,为了组织、发展海外贸易和进行殖民活动,英国、荷兰等西欧国家纷纷组建带有垄断性质的贸易公司,英国东印度公司就是其中最著名的一家。1600年,英国女王伊丽莎白一世颁布命令,特许刚刚成立的英国东印度公司垄断英国与好望角以东各国的贸易。不久,英国东印度公司便在印度沿海建立起贸易据点。后来,英国东印度公司不再是一个简单的贸易公司,它不仅拥有自己的武装,能够直接管理殖民地,还可以在殖民地征税。
;18世纪中期,英国击败在印度的最大殖民竞争对手法国。19世纪初期,英国东印度公司已经统治了印度的大部分地区。1757—1815年,英国东印度公司直接掠夺的财富约达10亿英镑。同时,英国东印度公司还向中国贩卖鸦片。印度民族大起义爆发后,英国政府取消了英国东印度公司对印度的统治权,英国政府直接统治印度。1858年,英国东印度公司被撤销。;图片;(2023·北京)对下侧形势图解读正确的是()
A.拉丁美洲独立运动发展
B.明治维新发展资本主义
C.??暴力不合作运动开展
D.非洲国家摆脱殖民统治;印度民族大起义形势图;;课后活动;文字材料;课本P7——人物扫描
彼得一世又被称为“彼得大帝”(1682—1725年在位)。他敢
想敢为,具有强烈的求知欲与冒险精神。他曾亲自操纵船只出海探
险,险些坠海溺死。他假扮成水手,随使节团前往西欧各国考察,
对西方的科学技术深感兴趣,并虚心学习;他又聘请外国专家、工
匠和技师到俄国传授技术。;课本P8——相关史事
19世纪上半叶,农奴在俄国全国人口中占很大比重,近40%参加工业生产的劳动者是农奴。农奴世代被束缚在土地上,不能自由迁徙和务工经商。农村贫困落后,农奴购买力低,生产率低下,这些影响了国内市场的发展。1853—1856年,俄国同奥斯曼帝国在克里木半岛进行战争,英、法支持奥斯曼帝国,俄国战败。这充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后,同时加剧了俄国国内的社会矛盾。;;课本P9——知识拓展
十二月党人
19世纪初,在俄国反对拿破仑的战争中,一些青年军官到了西欧国家,感受到了西欧国家的经济发展和社会进步。回国后,他们对俄国还保留农奴制和沙皇专制非常不满,开始组织秘密团体,宣传民主思想,准备依靠军队的力量推翻沙皇政府。1825年12月26日,在沙皇尼古拉一世即位之日,他们发动了武装起义,但起义很快被镇压下去。这些人被称为“十二月党人”。沙皇政府对十二月党人进行了残酷的迫害,很多人被流放到荒无人烟的西伯利亚服苦役。;15—18世纪俄国疆域的扩张图;贵族宣读“解放”农奴的法令;;1.下列各项中,哪些属于彼得一世改革的措施?在正确选项后的括号里画√。;文字材料;拓展设问:根据材料及所学概括美国内战爆发的背景。;课本P11——相关史事
在北方,反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社,组织了帮助南方黑奴逃亡的“地下铁道”。北方的“乘务员”将南方的“乘客”,经过一个个“车站”(废奴派的住地),秘密转送到北方。黑人妇女塔布曼先后19次只身潜入南方,救出了300多名黑奴。;课本P11——人物扫描
林肯出生在肯塔基州一个贫困家庭,做过木工、店员、乡村邮务员等。因为贫困,林肯几乎没受过正规教育,但是他刻苦自励,勤学自修,成为律师,担任过州和联邦的议员。
林肯同情奴隶,痛恨奴隶制,但他不同意采取过激的方式,激化南北矛盾,引起国家的分裂。他主张用和平的方法,逐步限制奴隶制,最终达到废除奴隶制的目的。;;课本P12——材料研读
《宅地法》规定:凡年满21岁,没有参加过叛乱,而且获得土地
是以垦殖
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