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借助经典文学培养学生的社会责任感

说明

在评估学生对经典文学及其社会责任感理解的过程中，应采用多元化的评估方式，包括口头表达、小组讨论、书面作业等，以全面了解学生的思考深度和视角。

经典文学中的人物经历常常与现实社会中的个体经历相似，学生通过阅读这些作品，可以在情感上与角色产生共鸣。这种共鸣能够提升他们对社会问题的敏感度，从而增强其社会责任感。

在进行故事分享时，选择那些与学生生活经验相联系的故事尤为重要。贴近生活的故事能够让学生更容易产生共鸣，增强他们的参与感和兴趣。这些故事应涵盖多样化的道德情境，以便引导学生思考不同的道德选择及其影响。

故